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一、单项选择题 1.短期企业唯一可变的生产要素是（ ）。 A.生产资料B.劳动资料 C.资本投入D.劳动投入 .对劳动者而言，物质帮助权主要通过（ ）来实现。 A.社会保险B.社会保障 C.社会救济D.薪酬福利 .以下不属于劳动保障法的是（ ）。 A.促进就业法B.社会保险法 C.工作时间法D.劳动福利法 .顾客力量分析是企业特定经营环境分析的重要内容，不包括（ ）。 A.顾客购买动机分析B.市场商品消费结构分析 C.顾客消费承受能力分析D.企业产品消费群体分析 .教师连续提问两个学生都不能回答某个问题，而第三个学生则对问题进行了分析和解释，尽管他的回答并不完全正确，可是教师还是会认为第三个学生更出色些，这种现象属于（ ）。 A.首因效应B.光环效应 C.投射效应D.对比效应 .以下不属于人力资源特点的是（ ）。 A.时间性B.主观能动性 C.消费性D.客观规律性 .（ ）不属于静态的组织设计理论的研究内容。 A.管理行为规范B.权、责结构 C.组织信息控制D.部门划分的形式和结构 .进行组织结构设计时，要选择不同的部门结构模式，以下不属于部门结构模式的是（ ）。 A.直线职能制B.常设机构 C.超事业部制D.事业部制 .在不同的部门结构模式中，以关系为中心的部门结构通常出现在（ ）之中。 A.直线职能制B.事业部制 C.模拟分权制D.跨国公司 .企业制定人员晋升计划时，一般不包括（ ）指标。 A.晋升条件B.晋升比例 C.晋升时间D.晋升路径 .以下不属于员工薪酬激励计划作用的是（ ）A.充分发挥薪酬的激励功能 B.对未来的薪酬总额进行预测 C.提高企业在市场上的竞争力 D.保证人工成本与企业经营状况之间恰当的比例关系 .以下关于人力资源预测的说法不正确的是（ ）。 A.不会受预测者知识水平的限制 B.要求预测者具有高度的想象力 C.有利于提高组织环境适应能力 D.能够引导员工的职业生涯规划 .以下属于人力资源需求预测的定量方法的是（ ）。 A.经验预测法 B.描述法 C.转换比率法 D.德尔菲法 .在人力资源需求预测的定量方法中，（ ）是先将公司的员工需求量与影响需求量主要因素之间的关系用数学模型表示出来，依此模型及主要因素变量，来预测公司的员工需求。 A.计算机模拟法 B.马尔可夫分析法 C.定员定额分析法 D.经济计量模型法 .以摸清情况，了解测评对象的优势和不足为目的的员工素质测评类型是（ ）。 A.选拔性测评 B.考核性测评 C.开发性测评 D.诊断性测评 .在素质能力测评中，最常使用的差异量数是（ ）。 A.平均数B.中位数 C.标准误D.标准差 .面试考官应提问一些应聘者一般有所准备的、比较熟悉的题目的面试实施阶段是（ ）。 A.结束阶段B.导入阶段 C.核心阶段D.确认阶段 .“你怎么连这么简单的问题都不懂？”这个问题属于（ ）。 A.压力性问题B.知识性问题 C.思维性问题D.经验性问题 .以下对无领小小组场地选定的表述不正确的是（ ）。 A.座次安排无主次之分B.考场布置要求庄重，使人产生压力感 C.桌子排成圆形或方形D.环境要满足安静、宽敞、明亮等条件 .独立的小型组织部门的培训宜采用（ ）的培训方式。 A.分散B.边实践边学习C.集中D.完全脱产学习 .（ ）不属于培训课程内容选择的基本要求。 A.价值性B.相关性C.有效性D.普遍性 .培训的印刷材料中，岗位指南的作用不包括（ ）。 A.节约培训成本B.提高学习效果 C.明确培训目标D.掌握操作规程 .不同层次的管理人员有不同的技能要求，对于中层管理人员而言，（ ）是最重要的。 A.专业技能B.理念技能C.人文技能D.协调技能 .在培训效果评估的层次体系中，第三级评估是（ ）。 A.行为评估B.学习评估C.反应评估D.结果评估 .对培训效果进行学习评估时，不宜采用的评估方法是（ ）。 A.笔试法B.心得报告C.提问法D.行为观察 .培训的五大类成果中，（ ）的评估标准是工作态度、行为方式和对培训的满意度。 A.技能成果B.认知成果C.情感成果D.绩效成果 .在评估培训效果时，（ ）更适用于调查面广、以封闭式问题为主的调查。 A.访谈法B.问卷调查法C.观察法D.电话调查法 .评价中心法属于（ ）的绩效考评方法。 A.品质导向型B.综合型C.结果导向型D.行为导向型 .绩效考评工具失常的主要客观原因是（ ）。 A.绩效目标不明确B.考评指标设计不规范 C.工作分析不到位D.绩效考评标准不明确 .（ ）是绩效考评要素选择的前提和基础。 A.岗位分析B.工作描述C.员工面谈D.岗位评价 .与