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高职艺术设计类课程改革与实践 　　摘要：当前高职高专教育所面临的核心任务是课程体系的改革，本文提出了适合高职教育特点的艺术设计类课程改革与实践方案，论证了以项目为导向的高职高专艺术设计类课程设计与实施的内容和方法，指明了高职艺术设计类学生应培养提高自身的实践能力和设计应用能力。 　　关键词：课程改革；一体化；项目教学 　　高等职业教育作为高等教育体系中的一个重要组成部分，具有不同于普通高等教育的特殊性，在科教兴国战略的实施中发挥着不可替代的重要作用，在全面建设小康社会的发展进程中，提倡终身教育和终身学习，建设学习型社会，已经成为现代教育发展的一个重要目标和显著特点，高等职业教育也应按照这一目标规划自己的发展方向。 　　一、高职艺术设计类课程教学的现状 　　受传统教育理念、师资力量、教学基础设施等因素的制约，高职艺术设计类课程教学沿袭传统的教育教学方法依然普遍存在，这已不适应信息技术教育条件下的人才应用需求，也背离了市场经济条件下艺术设计人才的培养目标，突显表现在以下三个方面： 　　（1）传统的教学仍然以教师为主体、以知识体系为中心组织教学，结果造成理论知识的学习比重偏大，形成了学生反感、教师反感的趋于恶性互动的高职教育倾向。 　　（2）单纯地以技能考证为核心，以考证取代考试，只注重学生实际动手能力的培养而忽视学生分析思考问题的能力，这将影响高职高专学生可持续发