完善育人制度 一全面推进教育发展.docVIP

完善育人制度，全面推进教育发展 ——昌乐县实验小学育人制度建设经验介绍 大家都知道：国有国法，家有家教，校有校规。一个家庭集体单位的文明体现有赖于制度和规章的建设。在学校管理中缺少章程、制度不全、管理失衡是制约学校、实现提质增效的一个瓶颈。因此，健全、充实、有活力的制度是学校的治校之本。离开制度的建设，学校的管理会成“无源之水，无本之木”。 （三）职工大会，通过制度 学校办学的真正主人是全体的教职工，如果新制度得不到他们广泛认同，又何谈制度的实施。我校在学校的教职工大会上对七项育人制度首次采用无记名投票的方式进行表决。七项制度的支持率都以超过百分之八十的高支持率获得通过。 二、我校育人制度建设遵循的原则 （一全面育人。　　学校的制度是为全面素质服务的。因此必须涉及德、智、体、美、劳等各个方面，涉及学校的各个部门，也涉及到教师和学生种对象。内容必须涵盖学校各个部门和各个方面，缺一不可。　　　二以人为本。　　我们制定制度，目的是通过规范管理，科学管理，来提高教育质量，而不能把制度当成是一种对师生的管、卡、压的手段。教师和学生是学校的主人。只有调动他们的积极性、主动性和创造性，才能把学校各项工作做好。所以我们制订的制度，一定要以绝大多数人的利益为出发点，以他们的实际情况作为依据，符合他们的最大利益和愿望。发扬民主。　　制订制度要遵循民主集中制原则，从群众中来，到群众中去。把制订制度的过程变成了教职工民主参与学校管理的过程，贯彻就没有阻力了。　　简洁明了。　　制度必须具备可操作性，要求制度的文字简洁、明了，用词确切，不能模棱两可。把应该怎样做，怎样检查、验收、评价的方法表述清楚，使执行者有章可循，有据可依。　　　制订制度的最终目的是为了取消制度。在让全体师生通过制度的约束和规范变得自觉、规范后，制度也就不起什么作用了。学校这架机器有效和科学运转，。然而，要制度，首先要强化制度，要严格的执行制度，不能把制度打印成册后束之高阁，搞形式主义。否则，制度将是一纸空文。我们要走从强化慢慢转到弱化，最终取消制度的道路，完成从自由王国到必然王国的转化。　　结合情感。　　由于教育工作和教师职业的特殊性，决定了在学校管理中既要重视制度管理，也要重视情感管理。在制度的执行、检查和奖惩过程中，一定要对师生做仔细的思想工作，要晓之以理、动之以情，让师生口服心服，产生最佳效果。让我们乘着全党全国重视法制建设，不断加强和完善学校的制度建设，促进素质教育全面实施，培育出更多的，为振兴出贡献。 昌乐县实验小学家长学校实施细则 一、家长学校校务委员会 校 长：王法玉 副校长：秦在金 主 任：吴美玲 副主任：孟宪娣 马文玲 李雪梅 张桂芳 1.校务委员会对家长学校的各项工作负有全面的管理职责。校务委员会每学期召开会议不少于2次，学习有关教育法规、文件，结合学校工作重点，制定家长学校工作计划。并针对家庭教育中的重点、难点、热点和普遍存在的问题，确定教学课题。　　 2.学校校长担任家长学校校长。由教导处负责日常事务工作，具体制定教学工作计划，组织开展有关指导工作，同时，认真总结家长学校工作经验。 二、师资队伍建设 1. 抓好家长学校师资队伍建设，积极做教师的选拔、引进和培训工作。以班主任队伍为骨干，以心理教师、品德教师为辅助，聘请学校外家庭教育专家员，和优秀学生家长代表为补充，组建家长学校教师队伍，改善和提高家长学校授课教育教学效果。 2.学校定期组织家长学校教师进行业务培训。不断加强家长学校课程开发力度，重视家庭教育指导教材建设，按照家庭教育理念和研究成果，编制好体现时代性、科学性和实用性教材，使课程更加适合本校学生家长的需要。 三、授课内容和形式 1.授课内容 （1）更新家教观念，做智慧型父母??； （2）了解小学生活，读懂孩子心理?；?? （3）关爱生命，注重安全，加强自我保护意识??； （4）?重视养成教育，为健康成长护航??； （5）加强人格教育，让孩子学会做人??； （6）关注孩子心理健康，让其拥有阳光心态??； （7）提供优质学习平台，指导孩子有效学习； （8）通明世事，练达友情，让孩子学会与人相处； 2.培训形式 （1）以班级为单位组织集中培训。每学期组织2次，每次不少于2课时。 （2）聘请教育专家举办集体讲座。 （3）举办“教学开放日”活动，课堂向家长开放，让家长与孩子和教师“零距离”接触。 （4）召开家长沙龙。 （5）请有代表性的学生家长介绍教子成才经验。 四、教学管理与流程 1.印制、发放《家长学校培训通知》。告知学生家长培训时间、培训地点，征求家长培训内容建议，做好宣传发动。 2. 确定培训内容。学校收集、整理家长培训内容建议，结合学校工作安排，分年级确定家长培训内容。 3.集体备课。以年级组为单位组织集体备