提交一份最终的课堂教学设计方案及磨课小结,该作业计入考核.小学数学.doc

提交一份最终的课堂教学设计方案及磨课小结,该作业计入考核.小学数学 篇一：磨课作业 三备两磨岗位实践作业：经历三次备课，两轮打磨，本次校本研修活动圆满结束了，相信在这个过程中，大家都得到很多收获。最后，请每一位老师提交一份最终的课堂教学设计方案及磨课小结，该 作业计入考核。 作业要求： 1. 参考模板来填写； 2. 作业字数不少于400字； 3. 内容必须为原创，若出现雷同，将视为不合格。 附件：作业模板 篇二：三备两磨岗位实践作业[1] 三备两磨岗位实践作业：经历三次备课，两轮打磨，本次校本研修活动圆满结束了，相信在这个过程中，大家都得到很多收获。最后，请每一位老师提交一份最终的课堂教学设计方案及磨课小结，该作业计入考核。 作业要求： 1. 参考模板来填写； 2. 作业字数不少于400字； 3. 内容必须为原创，若出现雷同，将视为不合格。 附件：作业模板 篇三：研修作业 三备两磨岗位实践 采用校本研修的方式，开展“三备两磨”岗位实践，活动的流程分为四步走，过程中线下、线上相结合： 三备两磨岗位实践作业：经历三次备课，两轮打磨，本次校本研修活动圆满结束了，相信在这个过程中，大家都得到很多收获。最后，请每一位老师提交一份最终的课堂教学设计方案及磨课小结，该作业计入考核。 作业要求： 1. 参考模板来填写； 2. 作业字数不少于400字； 3. 内容必须为原创，若出现雷同，将视为不合格。 附件：作业模板 2016学年第一学期 教学工作计划 2