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人教版六年级数学（上册）教材研读 ——知识点梳理 良教乡联合利华希望小学 马明卿 一、知识目标 　1. 理解分数乘、除法的意义，掌握分数乘、除法的计算方法，比较熟练地计算简单的分数乘、除法，会进行简单的分数四则混合运算。 2. 理解倒数的意义，掌握求倒数的方法。 3. 理解比的意义和性质，会求比值和化简比，会解决有关比的简单实际问题。 4. 掌握圆的特征，会用圆规画圆；探索并掌握圆的周长和面积公式，能够正确计算圆的周长和面积。 5. 知道圆是轴对称图形，进一步认识轴对称图形；能运用平移、轴对称和旋转设计简单的图案。 6. 能在方格纸上用数对表示位置，初步体会坐标的思想。 7. 理解百分数的意义，比较熟练地进行有关百分数的计算，能够解决有关百分数的简单实际问题。 8. 认识扇形统计图，能根据需要选择合适的统计图表示数据。 9. 经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。 10. 体会解决问题策略的多样性及运用假设的数学思想方法解决问题的有效性，感受数学的魅力。形成发现生活中的数学的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。 二、重点知识： 　　这一册教材包括下面一些内容：位置，分数乘法，分数除法，圆，百分数，统计，数学广角和数学实践活动等。 三、知识体系： 空间与图形（位置） 第一单元 位置 本单元的知识脉络： 本单元的知识点： 数与代数（数的运算） 第二单元 分数乘法 本单元的知识脉络: 本单元的知识点： 数与代数（数的运算） 第三单元 分数除法 本单元的知识脉络: 本单元的知识点： 空间与图形（图形的认识） 第四单元 圆 本单元的知识脉络： 本单元的知识点： 数与代数（数的认识） 第五单元 百分数 本单元的知识脉络： 本单元的知识点: 统计与概率 第六单元 统计 本单元的知识脉络： 本单元的知识点: 数与代数（探索规律） 第七单元 数学广角 本单元的知识脉络： 本单元的知识点: 综合实践与应用 确定起跑线 合理存款 知识点： 四年级下册 位置与方向（二） 三年级下册 位置与方向（一） 一年级下册 位置 空间与图形（位置） 六年级上册 位置 在方格纸上用数对确定物体位置的方法 列与行的含义 用数对表示具体情景中物体位置的方法 数对的意义 第一单元 位置 用数对表示物体位置的方法 数对的书写格式 数与代数（数的运算） 三年级上册 分数的简单计算 五年级下册 分数的加减法 六年级上册 分数乘法 六年级上册 分数除法 第二单元 分数乘法 分数乘分数 分数乘分数的意义 分数乘分数的计算方法 分数乘分数的简便方法 积化成最简分数的方法 分数乘整数的计算方法 分数乘整数的意义 分数乘整数 因数与积的关系 分数乘法 分数乘法的混合运算 分数乘法的混合运算的运算顺序 整数乘法运算定律推广到分数乘法 整数乘法运算定律在 分数乘法中的应用 解决问题 结合律的应用 交换律的应用 分配律的应用 简单的求一个数的几 分之几是多少的问题 根据分数乘法的意义计算 根据分数的意义计算 连续求一个数的几分之几是多少的问题 已知一个数量比另一个数量多（或少）几分之几，求这个数量。 已知一个部分量是总量的几分之几，求另一个部分量 倒数的认识 倒数的意义 求倒数的方法倒数 求真分数、假分数的倒数的方法 求整数和带分数的方法 1和0的倒数 1倒数是1 0没有倒数 六年级上册 分数除