父母和孩子之间沟通交流书信.doc

父母和孩子之间沟通交流书信 篇一：用书信与家长沟通 书信联系好处多 在生活中，书信可以把我们的心理话都说出来，有时候不太方便说的话都可以通过书信的格式写出来。 在教学中也是一样的，和家长之间通书信，可以引起家长对学生学习的关心，同时也可以系统的知道学生在学校的一切情况，老师和家长之间都有一些避讳孩子的话，这样在书信里就可以畅所欲言了，不需要在乎那么多，互相之间沟通一下学生在家和学校的表现。 经过这样的方式之后学生的学习情况都会有所改变的，学生从意识上也意识到自己该怎么表现，所以会无形之中约束自己来在每一个方面好好作好自己。 有的时候学生害怕自己在学校某一方面做的不好，被家长知道了以后会责骂自己，所以在学校很多的事情到家都不是如实汇报，如果老师不通知家长，他们根本就什么也不知道，那么如果是犯了大错误就很难有改正的机会，如果在此时老师给家长发一封书信的话，相信就是学生有再大的本事也瞒不住家长了，这样问题就可以迎刃而解了，也不会耽误到学生的前程了。 总而言之，书信是学生和老师和家长之间沟通的桥梁的不可缺少的一部分，我会充分利用好这一资源，只要我们把应该做的教育工作做到位，让学生天天在进步，就一定能得到家长的理解、信任和最有利的支持。 篇二：给家长的一封信之如何与孩子交流 致家长的一封信之如何与孩子交流 现代社会经济快速发展，许多家长忙于工作，与孩子的沟通交流越来越少，导致许多孩子心生叛逆，同时也养成许多不良的坏习惯。为了使孩子获得心理和和谐发展，潜能的充分发挥，人格的健康塑造，父母要重视与孩子的交流。作为一名教师在此建议家长做到以下几点： 一、每天抽时间和子女交流 心理专家做过测试：父母每天至少和子女交流半小时，会大大缓解孩子紧张、焦虑等心理障碍。 二、不要只问学习成绩 父母关心孩子的学习是正常的，但如果总是絮絮叨叨孩子的学习成绩，孩子会有逆反心理。除了关心孩子的学习成绩，父母还应了解分析孩子的学习方法、学习习惯以及学习时间安排是否科学合理。有时，孩子更需要方法上的指导和帮助。 三、关心支持孩子的兴趣爱好 每个孩子都对丰富多彩的世界充满了好奇和探索心理，父母切勿怕影响学习而阻挠孩子的兴趣爱好，否则孩子会觉得没有共同语言而拒绝与父母交流。 四、交流时讲究方式方法 家长式的训诫口吻，孩子一般是不会接受的，他们更喜欢朋友式的、平等的、随意的交流方式。 五、尊重孩子的隐私 很多父母对随意拆看孩子的信件，翻看孩子的日记觉得无所谓。孩子们却不这么认为，相反，他们很反感父母的这种做法，认为此举很伤他们的自尊。因此，父母要尊重孩子的隐私，给孩子留一块自己的小天地。 父母的初衷都是相似的，教子方法却各有不同，当你的孩子不愿意与你交流时，就是当父母的该自我反省的时候了。 小学二级部 张非非 篇三：家长信六：家长之间也要多沟通 （六） 家长之间也要多沟通 尊敬的家长朋友： 您好！ 转眼间，我跟孩子们在一起已经两个多月了。在这段时间里，这些可爱的孩子就像影子一样时刻围绕在我的身边，使我忘掉了工作的辛苦和劳累！ 最近的作业大部分孩子做得很好，这得益于家长的支持和配合，郝亚慧、李济萌、刘思嘉这几个孩子的家庭作业记得非常清楚，家长的签字也特别认真。特此提出表扬！但也有个别孩子作业总是拖拉、磨蹭，课本作业本不整洁，乱涂、乱撕等等。所以家长教导孩子做作业要一心一意，不能边看电视边写作业，或者写一会儿玩一会儿，这样容易分散注意力，不能专心致志地完成一件事，将来功课多了就无法按时完成。在以后的作业中，您可以签上孩子完成作业用了多长时间，这样会督促孩子抓紧时间认真写作业。 孩子同在一个班级，教是一样的教，信也是一样的发。如果您没有按照老师的信件要求去做，没有尽到做家长的责任，不要向孩子提学习要求，更没有资格去责备孩子。今后希望家长(来自:WwW.xltkwJ.cOm 小龙 文档 网:父母和孩子之间沟通交流书信)之间要多沟通——多向做得好的父母学习取经！ 今日提示： 1、本周我们背诵了经典古诗《江上渔者》、《江雪》。 2、到今天为止，每个孩子都得到了老师的一封表扬信，还有的得到了两封，具体的情况您可以自己问孩子。 3、和孩子一起订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯和作息习惯。 4、加强孩子的自我保护意识和安全意识教育。不要让孩子把玩具、小刀和零食等与学习无关的东西带到学校。 5、明天8：00开家长会，请大家带好纸笔，按时到大会议参加学校家长会（在西楼三楼）；第二阶段在北楼一楼本班教室开班级家长会。希望你们按时参加，将手机调到震动或静音模式，安静听讲。 此致 谢意 （谢谢您细读此信并提出宝贵意见，可以写在反面，也可以只在下面签名， 周一让孩子带回交给老师。） 一年级六班全体教师