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关注学生思维的课堂 公主岭市秦家屯镇第二中学 李素怀 为了参加长春吉大附中的第八届“滋兰杯”课堂教学展示活动，头一天晚上便出发，在公主岭过夜，坐火车赶往长春，以免误了活动。起了大早，火车竟然晚点五十分钟，顿时让我无语。带着“一切都是最好的安排”心态等待火车的到来。顺时看看任景业老师的《关注思维的细节》。 ? 坐火车，坐公交终于到达吉大附中，没有浏览吉大附中的校园文化，直奔讲课阶梯教室，从门外望去，好多人，门外老师说要有入场卷才可以入阶梯教室听课。这下急了，问他们的老师我想进入听课，在哪里可以拿到入场卷，还好他们的一位老师给门卫室打电话，我才一路狂奔拿到劵，顺利入场听课。稍微平息讲课就开始了。（才知道参加这次活动的人很多，大多数都在分会场看视频，为了亲临现场感受课堂的气氛，即使坐在最后，看起来有些困难，但还是心满意足。） ? 第一节是周发老师的课，他讲授的内容《探究函数的研究方法（五）》只y=sinx(0°≤x≤90°)一节四十五钟的课，周发老师不但给我们呈现了一节属于学生们的课堂，还展示了自己对数学的理解，通过个人魅力诠释数学的美丽。数学素养修炼到一定境界。听完之后，让我企及不达。而后给我很多警醒和反思，教好数学首要的让自己深入的解读数学。因为你是这门学科的形象代言人。 ? 这是一节探究课，由学生在家通过学习任务单看周老师事先录好的微课。通过查阅大量的学习资料之后，带着