走出依赖的城堡.pptVIP

四、教学重点难点 【重点】懂得依赖性强，缺乏独立意识的人将不能适应社会的需要。 【难点】正确认识自立不是拒绝帮助，依赖不是依靠 。 五、教法与学法 【教法】 1、多媒体课件的运用，让学生直观感知材料事例的内容。 2、讨论法，让学生积极参与，总结提高认识。 【学法】 引导学生将书面材料提供的信息与脑中已有的知识相结合，学会让文本说话，用材料中的题材来解读人生的意义，不断激发学生动脑，动手、动口，质疑以及合作讨论等，使学生明白依赖的危害，从心理上摆脱依赖。 六、教学过程设计 （一）提问导入 通过提问问题：你们在家里有独自一个人过的时候吗？一般是在什么时候？晚上一个人在家感觉怎么样？白天独自在家需要自己煮饭吗？让这些贴近生活实际的问题把学生们的注意力集中在课堂上，引发学生思考，回答。 （二）不能再有依赖 让学生阅读故事：古时候，有一对夫妇晚年得子，十分高兴，视儿子为掌上明珠。由于过分溺爱，什么事情都不让孩子做，儿子长大后连最起码的生活都不能自理。一天，夫妇要出远门，担心儿子饿死，他们就想了一个办法，临行前烙了一张中间带窟窿的大饼，套在儿子得脖子上，告诉他想吃的时候就咬一口。可是，儿子只知道吃脖子前面的饼，不知道把后面的饼转过来吃，等父母回到家时