第二节 构成物质的基本微粒3.pptVIP

第二节 构成物质的基本微粒（3） 三维目标： 知识与技能： 1.知道相对原子质量的概念 2.能根据相对原子质量计算相对分子质量 过程与方法： 掌握相对原子质量的求算过程 情感态度与价值观： 通过张青莲教授的事迹对学生进行爱国主 义教育 教学重点： 1.相对原子质量的概念 2. 相对分子质量的计算 教学难点：相对原子质量概念的理解 课标要求： 利用相对原子质量、相对分子质量进行物质组成的简单计算（B） 命题规律： 相对原子质量和相对分子质量是根据化学式计算的基础。相对原子质量的考查通常以选择题或填空题的形式出现，相对分子质量的考查通常以某一物质的化学式为载体与化合物中元素之间的质量比和元素的质量分数进行综合考查，主要以选择题、填空题、计算题的形式出现。 命题趋势： 热点预测：2012年的中考考查仍会延续往年的特点。 趋势分析：预计命题难度中等，但涉及面会更广，联系生产生活中的实际问题为背景，考查学生的计算能力。 徐州市最近三年中考题（09年）计算题 15.电解水时，常在水中加入硫酸使反应容易进行，硫酸本身并不被分解。先用45g 溶质质量分数为8%的硫酸溶液进行电解水的实验，一段时间后，产生1g氢气。计算：（1）被电解的水的质量。（2）电解后的硫酸溶液的溶质质