2教师的作用..pptVIP

教 材 教 法 教材教法 什么是教师？ 广义： 是泛指传授知识、经验的人。 狭义： 指受过专门教育和训练的人，并在教育(学校)中担任教育、教学工作的人，狭义方面来理解，即教师是指受过专门教育和训练的，在学校中向学生传递人类科学文化知识和技能，发展学生的体质，对学生进行思想道德教育，培养学生高尚的审美情趣，把受教育者培养成社会需要的人才的专业人员。 教师的其他称谓 先生——最历史悠久的尊称； 　　夫子——最古老的尊称； 　　教员——港台等地区最流行的称呼； 　　园丁——最质朴无华的褒称； 　　慈母——最真情感人的爱称； 　　蜡烛——最温馨动人的称谓； 　　春蚕——最纯挚的称谓； 　　春雨——最生动形象的默称； 　　人梯——最高评价的专称； 　　孺子牛——最具中国特色的喻称； 　　人类灵魂工程师——最富哲理的称谓（作为教师应该以爱心和知识触摸、改变人的内心）。 教师应具有的素质 教师在教学中的角色 教师在教学中的作用 1、激发学生求知的热忱 2、教给学生学习的方法 3、让学生掌握必要的知识 4、关注每一个学生 1、激发学生求知的热忱 帮助学生把一般的好奇心发展为对知识的渴望——求知欲 增加学生对教材本身的兴趣(把教材以学生的思想方式表达出来，调整教材的层次，让学生随时都有新鲜的感觉，恰当的利用已学的知识、经验引出新的课题) 积极引导启发学生