-汽化和液化-说课课件.pptVIP

3.3 《汽化和液化》  赵亚亚 今天我说课的内容是《汽化和液化》的第一课时——汽化 下面我分别从教材分析、学情分析、学法、教法、教学过程、板书设计等六个方面谈谈这节课 第一、说教材： 1、教材的地位和作用： 本节内容出自教科版八年级上册第三章第三节。 之前，学生已经学习了温度计使用、熔化和凝固两种物态变化，本节是对物态变化的进一步学习，是热现象的重要组成部分，它与学生的生活实际联系十分密切。 教材以学生的活动为主线，让学生自主探究沸腾特点及温度变化，让学生感受到学习物理的乐趣，既符合由易到难、由简到烦的认知规律，又保持了知识的结构性、系统性，因此，无论在知识学习还是培养学生的能力方面，这节课都有着十分重要的作用 3 、教学目标 ⑴知识与技能  ①知道什么是汽化，知道汽化的两种方式  ②认识蒸发现象，知道影响液体蒸发快慢的因素，蒸发可以致冷 ③了解沸腾现象，了解沸点与气压有关 ④理解沸腾条件，能区分蒸发和沸腾的异同 ⑵过程与方法  观察沸腾是液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象；通过探究活动了解液体沸腾时的特点 ⑶情感、态度与价值观  ①激发学生的学习兴趣和对科学的求知欲望，使学生乐于探究自然现象，主动了解日常生活