导师读培训课程(二).docVIP

(III) 成人如何学习 (How Adults Learn) 对成人学习最有利的环境是令受训者感到被尊重，个人经验得到认同，意见被接纳及自己所遇到的困难得到认真处理。 在培训成人时，必须紧记以下各点： 培训宜把过往的经验套用到学习中。 提供与实际工作有关的知识及技能，协助他们取得最佳的工作表现。 重视及善用受训者的时间。 所有培训内容必须与实际需要有关。 (A) 成人取得更佳学习效果的基本原则 (Principles of Learning) 有充分准备及肯学 成人若有充分准备及肯学，培训导师才能发挥效用，因学习表现某程度视乎受训者的专心程度，而培训导师亦会尽量激发受训者的学习情绪。由于培训导师所选择的特定培训时间及地点，未必能配合受训者的最佳学习状态，故此培训导师营造适当的环境，务求令学习达到最佳效果。 有主动参予机会 不同的人可透过不同途径学习，聆听、阅读及实践的效用因人而异，但所有学习都必须讲求精神投入，实际参予及思考能力。培训导师让受训者在学习过程中主动参予，也为他们提供更多机会养成良好的工作习惯。 得到个人表现的响应 响应可令学习者按标准衡量个人表现。  有积极学习的激励因素 学习效果很视乎学习者的积极性及热诚，每人要清楚了解个人需要，才能引起学习兴趣。培训导师尽量营造合适的环境，令受训者在学习过程中能实时感受个人价值