小取中班新学期家0长会发言稿.docVIP

小新学期家长会发言稿各位家长朋友：????下午好！?1、身体迅速发展,有独立倾向，生活自理行为开始出现。 　他们能完成走、跑、跳等基本动作,会扶着栏杆上下楼梯。手眼协调能力有了较快的发展,会从事穿珠、套筒等游戏活动。此年龄的幼儿动作发展进入了一个快速发展关键期，但做事动作迟缓，控制力较差，在日常生活中,他们尝试着自己洗手、进餐、穿脱衣服,表现出独立的倾向,但由于受动作能力发展的制约,动作仍然不协调,生活中一些自理行为还需成人帮助。由于儿童身心发展处在初级阶段,机体易受损伤、易感染各种疾病。 2、自我中心倾向明显,出现反抗现象。 2—3岁幼儿的动作、语言和认知能力迅速发展，同时扩大了社会交往范围，逐渐习惯与同龄伙伴及成人交往，如在游乐场愿意到小朋友多的地方玩耍。但在交往的过程中，有明显的自我中心倾向，常常以自己需要作为唯一标准，与他人交往,不满足时会出现攻击性行为。 3、情绪不稳定，有强烈的情感依恋,情绪外露易变。 　　幼儿情绪发展的明显特征是易感性和易变性，他们的情绪非常外露，极易受环境的的影响。他们懂得给予和接受爱,会判断出他人对自己的期望。他们的情绪外露,易受环境的影响。如一个孩子哭，就会有一群孩子跟着哭。环境一旦改变,他们便很快忘记不快,他们的高兴与不高兴、愿意与不愿意都留露在脸上。对亲近的人有强烈情感依恋，当与亲人分离时，大多数都要经历或长或短的分离焦虑过程。他们用啼哭