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- 2016-12-28 发布于河南
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* * 6~10的认识和加减法 6和7 执教:陈玉艳 武 汉 市 江 夏 区 湖 泗 小 学 一、复习旧知 有多少个? 你看到了什么? 二、探究新知 你的身边呢? 数出6根小棒。 摆一摆。 数一数,图中还 有数量是6的人和 事物吗? 二、探究新知 有5个珠子, 添上1是( )。 有6个珠子, 添上1是( )。 6 7 二、探究新知 6的前面是( )。 6的后面是( )。 6的相邻数是( )和( )。 5 7 5 7 ( ) ( ) 二、探究新知 看着尺子图,还 能想到什么? 5 6 6 5 < 数一数, 比一比。 二、探究新知 > 6 7 7 6 < > 7 5 4 6 3 2 1. 填一填。 2. 连一连。 5 6 7 三、知识运用 我的岁数比 5大比7小。 我的岁数 比6大。 我的岁数 比6小。 *
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