五年级语文教案潘婷媛《圆明园的毁灭》.docVIP

21　圆明园的毁灭　　　1．了解圆明园的辉煌和它的毁灭，使学生记住这一国耻，增强振兴中华的责任感。2．练习概括中心思想，培养学生的归纳能力，体会作者是怎样围绕中心叙述内容的。3．学习生字、新词，理解重点词语。4．有感情地朗读课文，背诵课文第三、四自然段。　　　1．了解圆明园的辉煌和它的毁灭，使学生记住这一国耻，增强振兴中华的责任感。2．练习概括中心思想，培养学生的归纳能力，体会作者是怎样围绕中心叙述内容的。　　　　练习概括中心思想，培养学生的归纳能力，体会作者是怎样围绕中心表达的。　　教学时间　二课时　　教学设计　　　　　　　　　　　　　　 　　第一课时　　一、教学目标　　（一）了解圆明园的历史，激发学生爱国热情。　　（二）理清课文脉络，分段、概括段意。　　（三）学习生字新词，理解重点词语。　　（四）学习第一段。　　二、教学重点　　（一）了解圆明园的历史，激发学生爱国热情。　　（二）理清课文脉络，分段、概括段意。　　三、教学过程　　（一）揭示课题。　　圆明园遗址位于北京市西郊。这是一座建筑宏伟的皇家园林。是清政府集中了全国的能工巧匠和耗费巨额资财，前后共用了一百五十年修建而成的。这座中外闻名的园林，竟在1860年遭到英法联军疯狂抢劫后纵火焚毁，变成了一片废墟。我们这篇《圆明园的毁灭》讲的就是这段历史，希望同学们认真学习，记住国耻，长