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- 2016-12-28 发布于河南
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学习目标 1、掌握10个生字,正确读写:裹着 渺小 恩赐 慷慨 滥用 枯竭 目睹 威胁 和蔼可亲 晶莹剔透 2、初读课文,感知课文内容把握文章意图。了解地球的相关知识。 3、引导体会这篇说明文用词的准确、严谨. 读文要求: 1、生字的读音要准确(可查字典)。 2、课文说明了关于地球哪几方面的内容? 3、有感情地朗读课文(高兴、着急、痛心气愤、担忧......) “我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了!” 人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源,本来是可以不断再生,长期给人类做贡献的。 人类生活所需的水资源、森林资源、生物资源、大气资源,是可以不断再生,长期给人类做贡献的。 科学家已经证明,至少在以地球为中心的40万亿公里的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。 科学家已经证明,在以地球为中心的40万亿公里的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。
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