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有理数的乘法（2） 七 年 级 数 学 第一章 第四节 计算: (1) (2) (3) (4) (5) (6) （1）(-6 )×5 （2）5×(-6 ) 两个数相乘，交换两个因数的位置，积不变. 乘法交换律：ab=ba 比较它们的结果，发现了什么？ 换些数再试一试，你得到了什么结论？ 计算： =-30 =-30 （3）［３×( -4)］ ×（- 5 ） （4）3×［(-4)×（-５）］ 三个数相乘，先把前两个数相乘，或先把后两个数相乘，积不变. 乘法结合律：(ab)c=a(bc). 比较它们的结果，发现了什么？ 换些数再试一试，你得到了什么结论？ 计算： =（-12） ×（-5） =60 =3 ×20 =60 有理数乘法的运算律： 根据乘法交换律和结合律可以推出：三个以上有理 数相乘，可以任意交换因数的位置，也可先把其中的 几个数相乘. 乘法交换律：ab=ba 乘法结合律：(ab)c=a(bc) 例1 计算: (1) (2) 5×[3+（-7）] （2） 5×3+5×（-7） 计算下列式子的值 解：原式= 5×（-4） =-20 解：原式= 解：原式= 解：原式= 15+（-35） =-20 （1） （3） （4） 5×[3+（-7）] 5×3+5×（-7） = 一个数同两个数的和相乘，等于把这个数分别同这两个数相乘，再把积相加。 乘法分配律： 根据分配律可以推出：一个数同几个数的和相乘，等于把这个数分别同这几个数相乘，再把积相加。 a(b+c+d)=ab+ac+ad = a(b+c) ab+ac = 例 2 解：原式= 例3 计算： 解：原式 分配律：先分符号，再分数。 例4 计算： 解：原式 例5 计算： 解：原式 (1)教材P33 练习3道题另加如下5题做在作业本上； (2)做好基训的 P 12 ； (3) 写好数学日记； (4) 预习1.4.2有理数的除法； 作业: