美术第四册教学计划.docVIP

长沙市雨花区五一学校学科教学计划 年级 二年级 科目 美术 册别 第四册 任课教师 黄艳艳 制定日期 2015.2 （一）基本情况 班 级 人 数 学 力 基 础 （上期末检测成绩） 男 女 合计 平均分 及格人数 及格率 达标率 人 人 人 75 100人 100 % 100% （二）教学内容 单 元 序 号 单 元 名 称 单 元 篇 目 单 元 教 材 简 析 （教学目标、重点、难点） 教 学 时 数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 巧妙的组合 加一加 变一变 猴子上树 帽子回来了 三个好伙伴 海底世界 小泥人 蹦蹦跳跳 快乐的舞蹈 望远神镜 看大夫 我爱我家 堆沙 花儿遍地开 第一课 1、 学习形与形相透叠的表现方法和透叠图形的涂色方法 2、 在组合透叠练习中感受新的平面组合形式形成调控画面的意识。 3、 在形的自由组合和换色平涂活动中享受到成功的乐趣。 1、 学生在美术学习中超越单纯基本形的概念，发现新的图形结构形式。 2、 结合个性进行造型，学生能感受到画面的疏密、虚实说产生的效果。 1、 由画面的效果来评画 第二课 1、 能辨识和描画出物体的基本形状，并能想象并添画成有趣的形象。 2、 透叠的轮廓意识，提高学生的观察表现能力和想象创造能力。 1、 以学生生活中常见的物品为切入点，激发学生积极参与表现创造的欲望。 2、 通过比较 对颜色透叠的认识 第三课 1、 掌握制作玩具“猴子上树”的方法，并能找出其他可行的折法。 2、 添画、粘贴等装饰处理中，是活动具有一定的情节性、故事性。 学生在自主学习中更多地发散思维，在折发与玩法的基础上有创新表现 色彩训练 第四课 1、 了解猪的形态基本特点。 2、 大胆运用色彩进行绘画表现。 了解其特点使学生从感官的满足引发表现的欲望，促进他们主动地投入学习。 想象能力 第五课 1、 认识三原色，了解三原色的重要作用。 2、 培养学生敏锐的观察能力和对色彩敏锐的感受力和运用色彩大胆表现的能力。 3、 提高学生的审美能力，激发学生对美术的兴趣。 1、 欣赏感受画家作品是本课的重点之一。 2、 启发学生想象，利用感受学习所得的知识进行自由的创造性的表现。 对色彩感觉和想象力的训练 第六课 1、 认识、了解鱼的基本形状和特征，并能剪、做、画各式各样的鱼。 2、 了解对称形和不对称形的区别，掌握基本的制作方法。 通过剪刻、制作和绘画结合了解对称与不对称之间的差异以及表现表达思想。在学习和操作的过程中促发儿童的形象思维和创造想象的能力。 激发学生对综合性学习的兴趣和热情。在玩中学到知识了解海洋知识。 第 七 课 1、 认识、了解人物的外形特征，以捏制形式想象表现。培养学生的联想思维，想象表现有趣的游戏场景。 2、 养成关心他人，团结合作的意识。 1、 启发学生思维想象 2、 引导学生在互相交流活动中学习动物的造型表现方法。 运用手捏的动手能力。发挥合作精神。 第 八 课 1、 从民间的折纸剪贴的方法制作、观赏、游戏的过程中体验美术学习的乐趣。 让学生自主探究学习的基础上，让学生自己寻找制作中遇到的障碍，寻求解决的方法，最终制作出一个神气的小动物。 学生要交流心得，展示自己的作品玩一玩 第 九 课 1、 培养学生对运动中形象的观察力、记忆力和表现力。 2、 了解动物产生的原理。 3、 激发学生热爱生活、热爱艺术的情怀。 1、 让学生根据自己的记忆和感受，充分运用所掌握的行色知识和方法进行感性的表现充分地宣泄他们的快乐情绪。 先上台表演各种舞姿，供大家写生，可有多种表演方式。 第 十 课 1、 掌握排列组织和色彩搭配的简单方法。 2、 锻炼纸工表现的折、剪技能。 3、 发展创造思维，促进情感内化。 1、 运用折、剪、贴的方法，将长方形的彩色小纸片随形就势贴出自己想象中的“望远神镜” 2、 结合手工与平面造型的表现特点，具有教简单的综合趋向。 讲一讲自己的神镜望到什么了。 第十一 课 1