3有机化合物燃烧问题.docVIP

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  • 2016-12-28 发布于重庆
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有机化合物燃烧问题   教学目标 知识技能: 能力培养: 科学思想: 科学品质: 重点、难点   教学过程设计 教师活动 【提问】 【设疑】从燃烧通式中能找出烃及烃的含氧衍生物燃烧的哪些规律? 【引入新课】 一、等物质的量的烃及其含氧衍生物完全燃烧时耗氧量、生成CO2H2O量的比较。 【投影】 例1  _______,生成水最少的是__________。 A.CH4  BC2H4  CC2H2  DC6H6 请学生通过解题小结,等物质的量的烃分别燃烧消耗氧气生成CO2H2O的量的有关规律。 学生活动 归纳小结: 根据燃烧通式求解:答案为DC。 小结规律:等物质的量烃完全燃烧时耗氧量取决于xy的值,生 【投影】 例2                                                       (    A.甲烷                 B C.乙二醇                D 指导学生讨论解题方法。 讨论方法: 方法1 ①先写出化学式ACH4,B.C2H4O,C.C2H6O2,D.C2H6 解,答案为D 【评价】 【设问】 思考、回答。 能。等物质的量的分子式为CmHnCmHn(H2O)x的含氧衍生物,分别燃烧时耗氧的量相同。 【评价】利用此方法解决这类题的优点是:方便、快捷。 方法2 (BC2H4O→C2H2

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