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- 2016-12-28 发布于重庆
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有机化合物燃烧问题
教学目标
知识技能:
能力培养:
科学思想:
科学品质:
重点、难点
教学过程设计
教师活动
【提问】
【设疑】从燃烧通式中能找出烃及烃的含氧衍生物燃烧的哪些规律?
【引入新课】
一、等物质的量的烃及其含氧衍生物完全燃烧时耗氧量、生成CO2H2O量的比较。
【投影】
例1 _______,生成水最少的是__________。
A.CH4 BC2H4 CC2H2 DC6H6
请学生通过解题小结,等物质的量的烃分别燃烧消耗氧气生成CO2H2O的量的有关规律。
学生活动
归纳小结:
根据燃烧通式求解:答案为DC。
小结规律:等物质的量烃完全燃烧时耗氧量取决于xy的值,生
【投影】
例2
(
A.甲烷 B
C.乙二醇 D
指导学生讨论解题方法。
讨论方法:
方法1
①先写出化学式ACH4,B.C2H4O,C.C2H6O2,D.C2H6
解,答案为D
【评价】
【设问】
思考、回答。
能。等物质的量的分子式为CmHnCmHn(H2O)x的含氧衍生物,分别燃烧时耗氧的量相同。
【评价】利用此方法解决这类题的优点是:方便、快捷。
方法2
(BC2H4O→C2H2
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