3.1旋转公开课.pptVIP

思考 你能用今天所学的知识来描述一下图中可以看作是一个菱形通过几次旋转得到的？每次旋转了多少度？ 这节课上你学到了什么，在学习中是否还存在疑惑？ 在变中寻找不变 ——人类永恒的话题 ． A B C P 60° A P′ 3、有趣的“费马点”。 作业： 1、课本65页练习2。 2、运用平移、旋转和轴对称的知识设计一个图标。 图形的旋转 思路：形旋转 点旋转 3、作图 关键：作确定图形点的对应点。 转化 1、定义 一个定点 （旋转中心） 某个方向 （旋转方向） 一定的角度 （旋转角） 形：全等 线：对应点与旋转中心的距离相等 角：旋转角彼此相等 对应线段 对应角 2、性质 相等 谢 谢 3.1 图形的旋转 怀化市铁路第二中学 胡旻 （一）情境引入 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 平移 轴对称 平移 在平面内，将一个图形绕一个定点转动一定的角度，这样的图形运动称为图形的旋转。 这个定点称为旋转中心。 旋转的角度称为旋转角。 （二）概念形成 原位置的图形叫原像，新产生的图形叫做原来的像 A B B′ A′ ． M′ M C ． ． ． ． 旋转中心是点_________； ∠A、 ∠B、 ∠C的对应角分别是________； 点M的对应点是点_______； △ABC绕固定点C，逆时针转动60°,将整个△ABC旋转到△A′B′C′的位置. B O A C B O A C B O A C B O A C B A C 在图形旋转的过程中 哪些发生了改变？ 哪些没有发生改变？ 如果旋转中心在△ABC的外面点O处,顺时针转动90°,将整个△ABC旋转到△A′B′C′的位置. 一对对应点与旋转中心连线所成的角——旋转角 性质 旋转前后图形全等 线：每对对应点与旋转中心的距离相等 角：旋转角彼此相等 对应线段相等 对应角相等 重点 N A B O B′ A′ M 已知线段AB和点O，请画出线段AB绕点O按逆时针方向旋转100°后的图形. 动手作图——线段旋转 ⑴如图,画出△ABC绕点A按逆时针方向旋转900后的对 应三角形; D B D A B C C ⑵如果点D是AC的中点,那么经过上述旋转后,点D旋转到什么位置? 请在图中将点D的对应点D′表示出来. 动手作图——三角形旋转