企业培训师培或训(3天).docVIP

企业成长管理培训系列 《企业培训师培训》课程简介 （3天版） 【课程目的】 深入了解企业培训的的价值与关键要点 掌握企业培训的特点与专业培训技能要求 确定个人培训授课风格，提高现场授课呈现技巧 【课前作业】 准备10分钟的主题培训课件《如何认识企业培训》 所在企业面临的培训问题收集并加以说明 【课程提纲】 企业培训特点与有效原则 企业培训特点 企业培训面临问题分析 专业培训实效性应用原则 感悟：骆驼与兔子 企业培训师的角色定位 企业培训师角色定位 企业培训师面临问题分析 成功培训师动力源 感悟：苏格拉底的教学 成功培训四问 思考：今天你想学什么？请完整表达 培训者想通过培训表达什么？ 培训者实际上通过培训能表达什么？ 受训者通过培训想学什么？ 受训者实际上通过培训能学到什么？ 给谁培训？——确定你的培训对象 如何给你的领导做培训 如何给你的下属做培训 如何给自己做培训 如何确定真正需要培训的对象？ 感悟：寻找培训对象 培训什么？——企业培训需求调研、分析与确定 培训需求从何而来？ 如何识别培训需求“假相” 如何有效确定培训需求？ 培训需求调研分析主要方法与应用原则 案例讨论/学员学习需求现场调查 如何培训？——制定合理的培训计划 有效培训计划制定原则 合理培训计划的制定方法 让企业培训计划为培训效果评估 案例分析/学员作业点评/课堂练习 如何培训？——培训课程开发与设计 培训需求的原点挖掘 如何确定培训课程主题 如何组织培训课程结构 培训课程“氧吧”设置 培训互动从课程设计开始 培训活动与游戏设置 培训课程设计的“专一”与“多情” 案例分析/学员作业点评/课堂练习 培训课堂专业呈现技巧 呈现什么？——形象、思想？或其它？ 好的培训是如何开始的？ 培训开场问题与障碍——失败案例分析 培训开场成功与关键——成功案例分享 克服心理紧张的方法 模拟：培训开场即兴演练 好的培训过程的精彩是控制出来的 你就是音乐会的音乐指挥 冰水与开水法则 如何确立个人培训风格 声音的快慢、急缓、高低 视线的远近、长短、宽窄 姿势的动与静、自然与破绽 表情的夸张、平静、严肃。。。。 演练：亲密爱人 培训成功收场关键法则——培训美好回忆是从谢幕开始 培训总结、回顾法 培训提醒压力法 培训画龙点睛法 培训真实评估法 专业培训授课练习 现场制定改进计划 现场培训课程完善 授课技巧展现 现场点评与辅导： 培训效果评估与跟进 培训效果评估主要方式 现场培训效果检查与评估 下面是“十个小故事大道理”不需要的朋友可以下载后编辑删除！！！谢谢！！！ 小故事1、《扁鹊的医术》 　　魏文王问名医扁鹊说：“你们家兄弟三人，都精于医术，到底哪一位最好呢? 　　扁鹊答：“长兄最好，中兄次之，我最差。 　　文王再问：“那么为什么你最出名呢? 　　扁鹊答：“长兄治病，是治病于病情发作之前。由于一般人不知道他事先能铲除病因，所以他的名气无法传出去;中兄治病，是治病于病情初起时。一般人以为他只 能治轻微的小病，所以他的名气只及本乡里。而我是治病于病情严重之时。一般人都看到我在经脉上穿针管放血、在皮肤上敷药等大手术，所以以为我的医术高明， 名气因此响遍全国。 　　大道理：事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制。 　　小故事2、危险的森林里 　　一个人在森林中漫游时，突然遇见了一只饥饿的老虎，老虎大吼一声就扑了上来。他立刻用最快的速度逃开，但是老虎紧追不舍，他一直跑一直跑，最后被老虎逼到了断崖边。 　　站在悬崖边上，他想：“与其被老虎捉到，活活被咬死，还不如跳入悬崖，说不定还有一线生机。” 　　他纵身跳入悬崖，非常幸运地卡在一棵树上。那是长在断崖边的梅树，树上结满了梅子。 　　正在庆幸之时，他听到断崖深处传来巨大的吼声，往崖底望去，原来有一只凶猛的狮子正抬头看着他，狮子的声音使他心颤，但转念一想：“狮子与老虎是相同的猛兽，被什么吃掉，都是一样的。” 　　刚一放下心，又听见了一阵声音，仔细一看，两只老鼠正用力地咬着梅树的树干。他先是一阵惊慌，立刻又放心了，他想：“被老鼠咬断树干跌死，总比被狮子咬死好。” 　　情绪平复下来后，他看到梅子长得正好，就采了一些吃起来。他觉得一辈子从没吃过那么好吃的梅子，他找到一个三角形的枝丫休息，心想：“既然迟早都要死，不如在死前好好睡上一觉吧!”于是靠在树上沉沉地睡去了。 　　睡醒之后，他发现黑白老鼠不见了，老虎和狮子也不见了。他顺着树枝，小心翼翼地攀上悬崖，终于脱离了险境。原来就在他睡着的时候，饥饿的老虎按捺不住，终于大吼一声，跳下了悬崖。 　　黑白老鼠听到老虎的吼声，惊慌地逃走了。跳下悬崖的老虎与崖下的狮子展开激烈的打斗，双双负伤逃走了。 　　励志大道理：生命中会有许多险象丛生的时候，困难危险像死亡一样无法避免。既然无法避免不如放下心来安