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数据库应用基础课程设计任务书 一、课程设计的目的 数据库应用基础课程后进行的一次全面的综合学生SQL Server数据库管理系统开发训练。数据库管理系统VB语言的基本概念、语言特点和编程技巧，掌握数据库系统设计的基本方法，提高应用数据库技术进行数据管理以解决实际问题的能力。 （1）进行需求分析，设计概念模型； （2）设计相应的关系模型，确定数据库结构； （3）设计关系的主键约束、外键约束等数据完整性控制； （4）设计应用系统的系统结构图，确定系统功能； （5）建立数据库。 （6）编制VB程序，实现数据库应用系统。 （7）分析遇到的问题，总结并写出课程设计报告（2000~3000字左右）； 课程设计开发环境：数据库管理系统：SQL Server 2008；开发工具：Visual Basic。 三、课程设计阶段安排 第一阶段 布置任务，查阅资料。 第二阶段 系统设计。 第三阶段 编程。 第四阶段 调试。 第五阶段 验收（现场演示）、提交数据库文件、程序源代码和课程设计报告。 四、课程设计报告内容 1．封面。 包括课程设计题目、专业班级、姓名、指导老师、完成日期等。 2．内容。 系统设计，包括系统整体设计、模块设计、数据库设计； 主要界面； 源程序（关键语句要有详细注释）； 课程设计总结；调试过程中出现的问题及相应解决办法； 参考资料。 五、考核评估 课程设计结束时，根据完成的内容、程序的演示、总结报告及考勤等学习情况综合考评。其中： 1．出勤考核成绩占总成绩的 20%； 2．设计成果评价占总成绩的 60%； 3．实践报告评价占总成绩的 20% 。 附：课程设计题目（四选一） 医院检验项目管理系统 系统要求 一．登录。 根据身份验证密码后登录。系统管理员身份具备系统管理、病人基本信息管理功能；检验医生身份具备修改本人密码、检验项目管理、查询统计功能；病人身份只具备查询本人检验项目信息的功能。 二．系统功能。 1、系统管理包括添加、查询、修改、删除检验医生等。 2、病人基本信息管理包括病人基本信息的录入、查询、修改和删除等。 3、检验项目管理实现检验项目结果的录入、查询、修改和删除操作。 5、查询统计：可以按病人、诊疗科室、样本等统计查询检验项目情况。 系统实体可参考如下所示： 系统管理员：工号、用户名、密码等。 检验医生：工号、用户名、密码等。 病人：编号、姓名、性别、年龄、主治医生、诊疗科室、联系电话、密码（初始为编号或身份证号码）等。 检验项目：检验项目名称、标本、各分项目名称、单位、参考值等。 检验结果：样本号、各分项目结果、送检日期、检验者、报告日期等 注意：（1）系统功能除包括以上基本功能外，可根据具体设计实现情况，进一步完善。 （2）独立设计数据库及编写程序，实现系统。若系统所实现功能较复杂、完备，可以以不超过三人小组合作完成。 选课管理系统 系统要求： 一．登录。 验证密码后登录（学生密码可以采用学号）。 二．系统功能。 1、系统管理包括添加和删除用户、修改密码、重新登陆、退出等。 2、学生基本信息管理包括学生信息的录入、查询、修改和删除等。 3、课程管理实现课程信息的添加、查询、修改和删除操作。 4、选课管理实现选课功能。 5、查询统计：可以按学生、课程统计查询课程选修情况。 系统实体可参考如下设计： 学生：学号、姓名、性别、专业、入学时间、出生日期、联系电话和家庭住址等。 课程：课程编号、课程名称、课程类别、学分、课程描述等。 其中：每个学生可根据专业选修多门课程，每门课程可被多个学生选修。 注意：（1）系统功能除包括以上基本功能外，可根据具体设计实现情况，进一步完善。 （2）独立设计数据库及编写程序，实现系统。 图书订购管理系统 系统要求： 一．登录。验证密码后登录。 二．系统功能。 1、系统管理包括添加用户、删除用户、修改密码、重新登陆、退出等。 2、客户信息管理包括客户信息的查询、录入、修改、删除等。 3、图书管理包括查询、录入、修改、删除图书信息。 4、图书订购管理实现在图书数目可供订购情况下进行订购。 5、查询统计：可以对所有图书进行各种类型的统计和查询，使用户能够全面了解图书的基本情况、库存情况、订购情况。 系统实体可参考如下设计： 管理员：用户名、密码等。 客户：客户号、姓名、地址、联系电话等。 图书：书号、书名、内容摘要、出版社、单价、库存数量等。 订单：订单号、书号、订购数目、订货日期、付款方式、总金额等。 其中：一位客户可签订多份订单，一份订单仅对应一位客户；一份订单可订购多种图书，假定每种图书均可订购多本。 注意：（1）系统功能除包括以上基本功能外，可根据具体设计实现情况，进