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实验报告 课程名称： 数码影像基础与制作 指导老师： 成绩：__________________ 实验名称： 固定题材和专题节目拍摄（二） 实验类型： 综合 同组学生姓名： 一、实验目的和要求（必填） 二、实验内容和原理（必填） 三、主要仪器设备（必填） 四、操作方法和实验步骤 五、实验数据记录和处理 六、实验结果与分析（必填） 七、讨论、心得 一、实验目的和要求： 熟练掌握数码摄像机的正确操作方法，通过用摄像机进行推、拉、摇、移、甩、跟、转、虚的拍摄操作，以“稳、清、准、缓、平”为评估标准，拍摄一些具有一定主题内容的画面，熟悉和掌握外景固定题材拍摄的基本技能。 进一步熟悉运动拍摄的方法和技巧，运用所学的色彩、构图、用光等方法，根据专题节目拍摄要求，拍摄一些具有一定主题思想和艺术效果的节目画面。 二、实验内容和原理（必填） 以紫金港校园环境为拍摄对象，拍摄一组由固定题材镜头组成的校园景色片断。其中至少有1-2个镜头有人物活动。注意画面的色彩和构图，起幅、落幅是否到位。 选定以校园环境为拍摄场景，自由命题，写出拍摄计划，确定分镜头场景。运用一定的用光、构图等拍摄技巧，根据专题节目的需要，对不同的自然环境和人文景观，进行有目的的素材拍摄。 实验原理查阅有关资料自己总结。 三、主要仪器设备（必填） 1、DCR-VX2000E或其它型号摄录像机 一台 2、HS-3709或24S20HR彩色电视机 一台 3、三脚架、录像带、连接线等辅助用品 若干 四、操作方法和实验步骤： 1、检查机器好坏，包括外观检查和通电功能检查。对PJ580E，将视频画质设为STD，照片画质设为4:3M。 2、拍摄横向延伸的景物运用全景摇摄方式，表现宏阔、宽敞的横长形大场面景物，摇摄镜头的视野不要太宽，最好不要超过90度，拍摄目标要明确，要紧紧抓住镜头画面主体。确定全景摇摄范围后，先练习几次，然后决定起幅、落幅画面的构图。 3、拍摄纵向直立的景物运用仰角向上或向下摇摄，强调被拍摄对象的高度和纵向气势，起落幅要明确，拍摄过程中应注意摇摄的速度不宜过快或过慢，要控制速度均衡适中流畅，中间不可停顿，一气呵成。 4、采用变焦功能，用一组镜头的推、拉，拍摄诸如长廊或道路向远处延伸的画面。 5、运用移、甩、跟、转、虚等拍摄方式，拍摄一组内容连贯的画面。 6、运用远景拍摄时，画面内水平线的处理： a、使水平线处于画面中2：1处，以表现视野开阔的景物； b、使水平线处于画面3：1偏下处，以表现视野开阔景物内的运动物体； c、使水平线处于画面4：1偏下处，以表现视野开阔景物内的天空和云彩。 7、综合运用所学的推、拉、摇、移、转、虚等拍摄技巧，选择校园内某一景物，如启真湖、草坪、教学楼、图书馆、办公大楼、长廊、临水报告厅、学生活动中心、小剧场、喷水池、池塘、花圃、竹林、树林、小径、假山等等，选用不同的拍摄方式和拍摄方向，尝试一下不同位置、不同角度的拍摄效果，拍一些能表现主题内容的作品，最好一边拍一边给作品配以简要讲解，以上固定题材每人拍摄3分钟左右。 8、专题节目拍摄要求 （1）命题：由各小组自己确定，提倡多种形式命题，可以拍摄校园风光短片，微型短剧节目，短歌舞表演，搞笑表演等等，三个人以上一组的命题至少要包括风光短片和有人物的场景短片。 （2）场地：限制在紫金港校区范围，以东四实验室走廊、长廊以及东四附近的校园为主。 （3）每人先拟定自己的命题以及分镜头拍摄计划，再按命题要求每人拍摄3分钟左右节目。 9、根据专题节目的需要，商定主题，用“影像实验预习报告（综合实验拍摄计划）”报告纸，先拟定好各分镜头的拍摄计划，再制定出表现主题内容的综合拍摄计划，写出分镜头剧本或场景安排，以便形成内容连贯的画面。 10、综合运用以前实验学过的运动拍摄方法，尤其是在风景拍摄中，对横向被摄物体、纵向被摄物体的拍摄方法以及画面内水平线的处理方法。 11、结合对比、留空、黄金分割、模糊等构图方法和光度、光位、光比、光质、光型、光色的综合应用，对风景或有人物的场景预演一次拍摄内容，明确起幅、落幅，然后开始正式拍摄。 12、无论拍摄风景或有人物的场景，每个人应互相配合，互帮互学，拍摄时要尽量做到“稳、清、准、缓、平”，注意画面的和谐，处理好人物的景别和构图形式，掌握好人物脸部的表情和用光方式。若发现明显不足的地方，及时重新拍摄。 13、拍摄结束，将各段节目在电视上播放一下，也可以交老师审核点评，以找到不知之处。 五、实验数据记录和处理： 1、将拍摄的固定题材和专题节目