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外国人看来都不能修的铁路,詹天佑却独立自主的修建 * 活动要求: 安静,不要吵闹。 请几位同学在讲台上站立, 单脚直立,不许摇晃,手不能扶其他的东西。 活动时间:坚持不住了就下去坐着 活动: 单脚直立 立志与成功 第三节 阅读:课文34页的材料 《失明者学摄影和失聪者学演奏》 阅读:课文34页的材料 《失明者学摄影和失聪者学演奏》 两位女大学生创造的奇迹给我们什么启示? 一个人获得成功并不仅仅 在于智力的高低,还需要 具有坚强的意志和良好 的性格。 意志:是指人们为达到某种目的而自觉行动、克服困难、排除干扰的心理过程。 意志品质的表现 独立性: 果断性: 自制力: 坚忍性: 独立作出决定,执行决定 迅速下决定,及时行动 能管住自己,不受外界影响 不怕困难,不达目的誓不罢休 请你当一回“诊断专家”: 给意志品质上有“毛病”的几位同学作出诊断, 并写出“诊断书”(缺乏哪种意志品质), 开出药方(找到解决的办法) 意志品质上的“毛病” “专家”诊断 (1)小静每次参加长跑比赛,前几圈都能跑在前面,可到最后,难受极了,就是跑不到终点;她明明知道写日记对提高写作能力有好处,但坚持不了几天,就不想写了。 诊断书: 药方: (2)晓明上课总是管不住自己,总爱和同学说话。一听到同学说他的“坏话”,就会暴跳如雷,手脚痒痒,老想跟他们“说道说道” 诊断书: 药方: (3)王丰从小到大,学过琴、画过画、练过武术、还做过航模、他看同学学什么自己就跟着学什么,可就是至今也没有一项专长 诊断书: 药方: (4)卫玲在生活中遇到复杂的情况时,常常举棋不定;她还总是怀疑自己的决定是否正确。 诊断书: 药方: 缺乏坚忍性,半途而废 坚持到底,不达目的不罢休,持之以恒 缺乏自制力,鲁莽冲动 善于约束自己,遇事学会忍耐,能控制自己的情绪 缺乏独立性,没主见 要富有主见,具有独立性 缺乏果断性,优柔寡断 迅速决定,及时行动 你是否存在意志品质的某种“毛病”? 阅读教材34 洛迪救母的故事,想一想坚强的意志有哪些作用? 讨论 坚强意志的作用: 可以激发人的潜能 帮助人持之以恒,战胜困难 创造生命的奇迹 1、意志:是指人们为达到某种目的而自觉行动、克服困难、排除干扰的心理过程。 2、 意志品质的表现 独立性 果断性 自制力 坚忍性 3、坚强意志的作用: 激发人的潜能,帮助人持之以恒,战胜困难,创造生命的奇迹 中学生意志品质的特点 不成熟、不稳定, 但具有很强的塑造性。 怎样培养坚强的意志 树立理想促进成长 从小事做起从现在做起 在劳动和体育锻炼中成长 尝试做不感兴趣却富有意义的事 一、树立理想,促进成长 无方向性的行为,欠效果和效率。 完成P36 不妨一试 我的短期目标: 我的中期目标: 我的长期目标: 二、从小事做起,从现在开始 讨论: 一屋不扫,能否扫天下? 三、在劳动和体育锻炼中成长 劳动培养人的美好情感和各种优秀品质 体育锻炼能使我们有充沛的精力迎接挑战,能培养人的意志 说一说: 联系实际说说自己的劳动态度及劳动习惯。 四、做不感兴趣却有意义的事 你会对所有事情感兴趣吗? 举几件你不感兴趣但觉得应该做的事。 ●意志就是法律 -(约·威尔逊) ●培养意志是我们生存的目标 -(爱默生) ●意志引人入坦途,悲伤陷人于迷津 -(埃·斯宾塞) ●你想有所作为吗?那么坚定地走下去吧! 后退只会使你意志衰退 -(罗·赫里克) ●艰苦能磨练人的意志 -(托·布朗) ●有坚强的意志,才有伟大的生活(英国) ●意志的力量大于手的力量 -(索福克勒斯) ` 只要你有坚强的意志,成功的前景就在你眼前! 教师寄语: 林则徐 司马光砸缸 迅速下决定,及时行动 他以超人的意志和毅力,忍受烈火烧身的痛苦直到最后的牺牲 *
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