暑4假实践报告 microsoft office word 97-2003 文档.docVIP

暑期实践报告 学院：文学院 班级：09中文B班 学号：094030129 姓名：周梅 作为未来教师的师范生的我们，做家教无疑是成为一名合格的教师前的一次很好的经历。二零一一的暑假我做了一份家教，做家教这不是我在社会上第一次实践，但却是我感触最深的一次，也是收获最多的一次。因为，我不是一个人去做，我们是一个团对，有来自不同学院的同学，我们一起辛苦，一起遍路上传发单招生，一路被人误会为传销者，一路暴晒...... ??? 做家教是一道风景，它让我体会很多，思考很多。作为一名汉语言文学专业的师范生，我选择做语文家教，可惜补语文的人太少，于是，我不得不选择做英语家教。英语并不好的我，真的感到很吃力！家教的是六名初中的小男生。我们做家教是要教与学生知识，更重要的是要让学生在短时间有一定的提高。我教的这几个学生都是初一的，是几个十分活泼可爱、聪明伶俐的学生，但是很贪玩，他们的父母也因此很懊恼。我也因此觉得很棘手。??? 为此，我在正式上课之前对他们先做了一些了解。首先我跟学生的家长进行了交流，初步了解学生的学习情况，课程进程以及在学习态度。通过与家长的接触我了解到：学生是初中一年级的学生，他们大都是同样的问题，都是在语文写作在英语学习两方面十分厌学，而且学习没有任何激情。了解到这样的现状之后，于是我就进行了交流，通过与他门的聊天我知道其实他们也很希望自己能把学习弄好，只是由于基础差的原因，而家长和老师对自己的期望又太高，从而造成了自己的自暴自弃，进而表现出种种让人失望的举措。针对这一心理，我在心理书上看到过，针对这种情况，要及时地予以这类学生鼓励和支持，鼓励学生继续学下去，在出现困难的时候要给与指导性的帮助与支持。?? ?然后我考虑的是老师应以何种心态对待的学生，要成为一名合格的老师需要什么样的素质。首先诚意是十分重要的。或许有人会想做家教就是陪小孩子玩玩，我认为这是错误的想法。家长暑假替孩子请家教的用心显而易见，无疑是希望自己孩子能更上一层楼。家长们普遍存在的想法：一是，有家教总比没有好，多少都能学到点；二是看到其他的孩子在学习，或是家教或是补习班的心里不平衡。就家长们存在的这种心理可以看出，所有的家长都希望自己孩子成绩可以取得进步，这是他们对孩子最真实的爱。??? 其中一个学生叫任炫昊，是一个十分容易相处的人，但是他很懒散，很贪玩，厌学，又对自己的学习缺乏信心。他第一次来上课的时候，就显得特别的不情愿，是他妈妈逼着来的，我只有慢慢地和他说明道理。????然而另一方面我感慨很深的就是学生的父母。请家教就是他们体现这种爱的表现，尽管很多时候得不到孩子们的体谅。他们出那么多的钱，有时候我都替他们舍不得。而其实大半的学生，与家长的沟通都不畅，学生不能理解家长的苦心，家长也不理解自己的孩子的内心活动，这也就是人们常说的代沟。在农村作为父母的都是十分忙乎的，很少有时间陪着孩子学习，却又十分希望孩子学习优秀，望子成龙，望女成凤，但是他们教育孩子的方法往往不尽人意。他们常常逼着孩子看书，却不知道孩子是充满想象力的，是好玩的，这种天生的爱好是不能扼杀的。不仅是农村的父母这样，很多城市的父母也是这样，他们经常把自己的思想过早地灌溉给孩子，然而当学生表现不佳时常常是十分生气。 ??? 这一次我们是以试竞成教育机构老师的身份去做的，我们都是试竞成招聘的老师，由他们随机组团，然后选出小组长，小组长带着我们自己招生，自己联系教学点，自己组织教学。在招生期间，真的很辛苦，正如那句话所说：女人当男人用，男人当牲口用！招生达不到规定，没有薪水不说还要被骂。有很多同学就被试竞成中途退了，他们一分钱没有拿到，白白辛苦一个多星期，还要自己倒贴生活费和往返车费。 ???原因是：我的英语教学结束了，而语文教学的根本就没有人来报名。走的时候，虽然多多少少要到了一点工资，但心里还是不好受的，毕竟是被退了，是人家不要了。 回到学校，休息了两天，我想明白了，我的专业不适合做家教，因此我务须难过、自责，被退这也是一种体验和锻炼，以后真正的工作了，谁能保证就一定不会发生被退事，就当是一个提醒吧！提醒我从现在开始要好好学习！……　　　游戏与教学并行，寓教于乐。在玩中学。刚开始讲课只是干巴巴的在讲，学生在听。上课期间想睡觉，这让我不得不绞尽脑汁想一些可以调动学习兴趣的方法来吸引他们的注意力赶走侵扰他们的瞌睡虫。开始我想通过比较好玩的方法来开展学习，当我试过一次后发现学生的心太难收回来。于是，在以后的教学中，我逐渐摸索出一些可以控制课堂秩序的方法。　　1、复习上次课的内容。　　2、导入新课，新句子，新单词，新对话。　　3、引入新句子。每天讲授几个经典的语句。　　4、布置并检查家庭作业。　　1、分组练习，小组长领读　　2、学得快、的