鲁教版八年级数学上《第3章据的分析》单元测试(有答案).docVIP

《第3章 数据的分析》 　 一、选择题： 1．将一组数据中的每一个数减去40后，所得新的一组数据的平均数是2，则原来那组数据的平均数是（　　） A．40 B．42 C．38 D．2 2．一城市准备选购一千株高度大约为2米的某种风景树来进行街道绿化，有四个苗圃基地投标（单株树的价相同），采购小组从四个苗圃中任意抽查了20株树苗的高度，得到下表中的数据．你认为应选（　　） A．甲苗圃的树苗 B．乙苗圃的树苗 C．丙苗圃的树苗 D．丁苗圃的树苗 3．衡量样本和总体的波动大小的特征数是（　　） A．平均数 B．方差 C．众数 D．中位数 4．一个射手连续射靶22次，其中3次射中10环，7次射中9环，9次射中8环，3次射中7环．则射中环数的中位数和众数分别为（　　） A．8，9 B．8，8 C．8.5，8 D．8.5，9 5．对于数据3，3，2，3，6，3，10，3，6，3，2．①这组数据的众数是3；②这组数据的众数与中位数的数值不等；③这组数据的中位数与平均数的数值相等；④这组数据的平均数与众数的数值相等，其中正确的结论有（　　） A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 6．甲、乙两班举行电脑汉字输入速度比赛，参赛学生每分钟输入汉字的个数经统计计算后结果如表： 班级 参加人数 中位数 方差 平均数 甲 55 149 191 135 乙 55 151 110 135 某同学根据表中数据分析得出下列结论： （1）甲、乙两班学生成绩的平均水平相同； （2）乙班优秀的人数多于甲班优秀的人数；某校把学生的纸笔测试，实践能力，成长纪录三项成绩分别按50%，20%，30%的比例计入学期总评成绩，90分以上为优秀．甲，乙，丙三人的各项成绩如下表（单位：分），学期总评成绩优秀的是（　　） 纸笔测试　 实践能力　 成长记录　 甲　 　90 83　 95　 乙 　88 90　 95　 丙 　90 88　 90　 A．甲 B．乙丙 C．甲乙 D．甲丙 8．人数相同的八年级甲、乙两班学生在同一次数学单元测试，班级平均分和方差如下：甲=乙=80，s甲2=240，s乙2=180，则成绩较为稳定的班级是（　　） A．甲班 B．乙班 C．两班成绩一样稳定 D．无法确定 9．期中考试后，学习小组长算出该组5位同学数学成绩的平均分为M，如果把M当成另一个同学的分数，与原来的5个分数一起，算出这6个分数的平均值为N，那么M：N为（　　） A． B．1 C． D．2 10．下列说法错误的是（　　） A．一组数据的平均数、众数、中位数可能是同一个数 B．一组数据中中位数可能不唯一确定 C．一组数据中平均数、众数、中位数是从不同角度描述了一组数据的集中趋势 D．一组数据中众数可能有多个 　 二．填空题 11．下图是根据某地相邻两年6月上旬日平均气温情况绘制的折线统计图，通过观察图形，可以判断这两年6月上旬气温比较稳定的年份是　　年． 12．一组数据按从小到大顺序排列为：3，5，7，8，8，则这组数据的中位数是　　；众数是　　． 13．有一组数据如下：2，3，a，5，6，它们的平均数是4，则这组数据的方差是　　． 14．某公司欲招聘工人，对候选人进行三项测试：语言，创新，综合知识，并把测试得分按1：4：3比例确定测试总分，已知某候选人三项得分分别为88，72，50，则这位候选人的招聘得分为　　． 15．如果样本方差S2= [（x1﹣2）2（x2﹣2）2（x3﹣2）2（x4﹣2）2，那么这个样本的平均数为　　，样本容量为　　． 16．已知x1，x2，x3的平均数=10，方差S2=3，则2x1，2x2，2x3的平均数为　　，方差为　　． 　 三．解答题 17．某乡镇企业生产部有技术工人15人，生产部为了合理制定产品的每月生产定额，统计了15人某月的加工零件个数： 加工件数 540 450 300 240 210 120 人数 1 1 2 6 3 2 （1）写出这15人该月加工零件数的平均数、中位数和众数． （2）假如生产部负责人把每位工人的月加工零件数定为260（件），你认为这个定额是否合理，为什么？ 18．在某旅游景区上山的一条小路上，有一些断断续续的台阶．如图是其中的甲、乙段台阶路的示意图．请你用所学过的有关统计知识（平均数、中位数、方差和极差）回答下列问题： （1）两段台阶路有哪些相同点和不同点？ （2）哪段台阶路走起来更舒服，为什么？ （3）为方便游客行走，需要重新整修上山的小路．对于这两段台阶路，在台阶数不变的情况下，请你提出合理的整修建议． （图中的数字表示每一级台阶的高度（单位：cm）．并且数据15，16，16，14，14，15的方差S甲2=，数据11，15，18，17，10，19的方差S乙2=）． 19．为了了解学校开展“尊敬父母，从家务事