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- 2016-12-28 发布于河南
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文化与社会
【学法指导】:1.自主探究。教师课前编制好学案,让学生去自主探究。
2.讨论法。同学之间围绕一些重点问题展开讨论。
【学习目标】:1.通过自主学习,积极参与合作探究,提高运用马克思主义全面的、辩证的观点分析问题的能力。
2.培养学生重视自身文化素质的意识和为增强综合国力贡献力量的意识。激情参与,享受学习的快乐。
3.理解:文化与经济、政治的关系:经济、政治决定文化,文化对经济、政治有重大影响,文化与经济、政治相互交融
【学习重点】:1.文化的含义,文化的作用
2.文化与经济、政治的关系
【预习】
一、文化“万花筒”
文化现象 :
文化特色 :
二、文化的内涵
1.什么是文化?它包括哪两个方面?
2.文化的特点有哪些?
三、文化的力量
1. 文化的形式有哪些?
2. 文化的实质是什么?文化的作用表现在哪些方面?(重点记忆)
【重、难点解析】
什么是文化
文化(culture)一词在西方来源于拉丁文cultura,原意是农耕及对植物的培育,自15世纪以后,逐渐扩展到对人的品德、能力等方面的培养,具有了“教化”的涵义。
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