五上习作6预习任务 1.在课外阅读中,你一定积累了不少美词佳句,请摘抄描写春天桃花、柳树的词句 2.请再摘抄描写猫儿捕食、麻雀受惊的美词佳句若干。 火眼金睛:仔细观察图片,图上都画了些什么?注意事物之间、画面之间的联系,请把两幅图连起来说一说图画中发生了一件什么事?(提示:那只小燕子是怎么到地上的?它还不会飞,此时会怎么做、怎么想?猫见到小燕子又怎么想?怎么做呢?) 大胆想象:接下来可能会发生什么事情?小燕子的命运究竟如何呢? 想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。 ——爱因斯坦 你看到树叶上有……你想到了什么? 瞧!有个小朋友看到了这片树叶就写下了这首小诗: 瓢虫写信 瓢虫写信给蚂蚁, 在树叶上咬了三个洞, 表示“我想你”。 蚂蚁收到信, 在树叶上咬了三个洞, 表示“看不懂”。 蚂蚁不知道瓢虫的想念, 瓢虫不明白蚂蚁的意思。 怎么办呢? 多有趣的一首小诗啊,看来想象力真是一个神奇的东西,它能让一张静止画面变得有感情,今天让我们启动想象力,为图片编一编故事,你们有没有信心啊? 请同学们仔细观察下面这幅图片,说说你看到了什么? 这几幅图,大家感兴趣吗?这是中国著名漫画家张乐平的作品《三毛流浪记》,三毛是旧中国苦难儿童的典型代表,这次,他又遇上
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