我的导学案模板 u5t1sA1.docVIP

Unit2 Topic3 Section A 课型：听说课 班级： 组名： 姓名： 指导教师： 审核人:初一英语备课组 一、学习目标： 1.学习情态动词must表示劝告和需要的用法。 2.谈论如何预防流感。 3.能够准确会读、写本节单词。 4.学会一些常用的日常用语 二、重点 难点： 1.能够使用情态动词must表示劝告和需要。 2.根据所学知识写一篇预防流感的短文。 三、知识链接： 1、自学测试（英汉互译）2分钟 hurry journalist question spread among prevet finally crowed 赶快 开始 远离 一直 默写上节你所喜欢的句子： 四、课前学习导航：（30分钟） 1：词汇： a.齐读本节单词（两遍）（3分钟） b.拼读本节单词（同组检查）（2分钟） 2：对话\短文： a.快读一遍p41 sectionA 1a对话，把你不认识的单词用红笔划出来,并到单词表里查找汉译、并理解。（3分） b.听录音磁带模仿发音。尤其注意自己不会拼读的单词。（5分） c.再仔细读课文，并完成1b对应练习。核对答案（同组之间）（5分） d.再仔细阅读课文，理解大意。并提出3---5个问题，给出答案。写在下面空白处： e.放声朗读，然后背诵你喜欢的句子、段落或复述课文。（8分） 3：重点短语、句式 a.Must I ask you some questions，Dr。Li？ b.We should keep our rooms clean and the air clean all the time。 c.We had better not go to crowed places。 d.We shoud exercise often to build us up。 e.We should wash our hands and change our clothes often。 语法: 情态动词must\must not的语法（参照课本116页）（课件展示） 拓展延伸： 1.完成p42练习题（c1\2）（同组间检查） 2.进行p42听力练习。 3.写一篇预防流感的作文（课件展示） 4.背诵1a. 5.预习检测： a.练习册p48一、二题 （ABC组） b.练习册p49