数学 数学 第二章 点、直线、平面之间的位置关系 2.1 空间点、直线、平面之间的位置关系2.1.1 平 面 自主预习 课堂探究 自主预习 1.正确理解平面的概念. 2.能用符号语言描述空间点、直线、平面之间的位置关系. 3.能用图形、文字、符号三种语言描述三个公理,理解三个公理的地位与作用. 课标要求 知识梳理 1.平面 (1)平面的概念 几何里所说的“平面”,是从课桌面、黑板面、海面这样的一些物体中抽象出来的.几何里的平面是 的. (2)平面的画法 ①水平放置的平面通常画成一个平行四边形,用平行四边形表示平面,平行四边形的锐角通常画成 ,且横边长等于其邻边长的 .如图(1). ②如果一个平面被另一个平面遮挡住,为了增强它的立体感,把被遮挡部分用 画出来.如图(2). (3)平面的表示 图(1)的平面可表示为平面ABCD,平面AC,平面BD或平面α.注意:“平面”二字不能省略. 无限延展 45° 2倍 虚线 两点 不在一条直线上 一个 过该点 自我检测 1.(符号表示)下列符号表述中,错误的是( ) (A)A∈b (B)A∈α (C)a∈α (D)P∈(α∩β) 2.(公理2)(2015蚌埠市五河高中高二(上)期中)三条两两平行的直线可以确定平面的个数为( ) (A)0 (
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