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如何缩句、扩句 什么是缩句、扩句 缩句：就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思。 扩句：顾名思义，与缩句刚好相反，它是在主干的基础上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要添加上修饰成份，使句子更具体形象，充实丰满。 缩句要点 1、去掉修饰和限制的词语时要一次去完。 2、不能改变原句的基本意思，句子要完整，句型不变。 3、句子中的专用词不能去掉。如：“启蒙老师们”，“第五大贡献”等。 4、否定句中的否定词要保留，疑问句中表示疑问的词语要保留，缩句后的句子不能保留“的、地、得”，但可以保留“着、了、过”。 缩句的方法 1、先把句子分成“谁”、“做什么”或“什么”、“怎么样”两部分。 2、找到“的、地、得”，去除“的、地”以及前面的词语，去除“得”以及后面的词语。 3、最后去掉修饰、限制词语，把主干词语连接成完整的句子。 举 例 ① 我时常怀着深深的感激之情思念着我的启蒙老师们。 分析——根据缩句的步骤，自己可以先把句子分成“谁”、“干什么”，然后找每部分的主干词语，去掉修饰成份，再把主干词语连起来。 缩句——我思念着启蒙老师们。 ② 都江堰是两千多年以前李冰父子在岷江中修建的一条大堤。 缩句——都江堰是大堤。 ③ 我和同伴们低垂着头，在沙滩上慢慢前进。 缩句——我和同伴们前进。 ④ 这位“当代神农氏”培育出来的杂交水稻是中国继指南针、火药、造纸、活字印刷之后，对人类做出的“第五大贡献”。 缩句——杂交水稻是“第五大贡献”。 缩 句 练 习 1伶俐可爱的小燕子停在细细的电线上休息。 缩句：小燕子休息。 2奶奶在水井边用水桶打水。 缩句：奶奶打水。 3夏天的天气热得像个蒸笼。 缩句：天气热。 4.红嘴鸥停在树上,像一个个音符。 缩句：红嘴鸥像音符。 缩 句 练 习 5.群众的目光齐刷刷地望着天安门。 缩句：目光望着天安门。 6.他喝了一袋牛奶，吃了两个包子就上学去了。 缩句：他上学去了。 扩句要点 1、不能改变原句的基本意思和句型。 2、增添的词语要和原句中的词语搭配恰当。 3、扩句不能另加主干，如：主语“我”不能变成“我们”或“我和某某”。 提示：扩句时最少扩两处。 扩句的方法 一、想象扩句法。 　　想象扩句法，就是抓住句子中叙述的人或事物，想象他们（它们）的形象，用比喻的方法把句子的意思描述得更加具体、形象、生动。 　　例如：“你要爱护它”可扩成“你要（像爱护自己的生命一样）爱护它”。（即运用比喻的手法扩句。） 二、描述扩句法 　　描述扩句法，就是抓住句子要说的人或事物进行具体的描写、叙述。 　　例如：“水珠飞腾着”可扩成“（一串串晶莹的）水珠飞腾着”。（即什么样的“水珠”，怎么样“飞腾”。） 三、说明扩句法 　　说明扩句法，就是对句子中所说的人或事物的有关情况进行说明性的叙述，使句子的意思更详细、明确。 　　例如：“李时珍是药物学家”可扩成“（伟大的）李时珍是（我国明朝的）药物学家”。 　　 扩 句 练 习 1.天气热 。（用想象扩句法扩句） 扩句：夏天的天气热得像个蒸笼。 2.松花江笼罩着雾。 （用描述扩句法扩句） 扩句：宽阔的松花江笼罩着一层薄薄的雾。 3.小松树跳 。（用描述扩句法扩句） 扩句：活泼的小松鼠在松树上快乐地跳着。 4.小鹿欣赏影子 。 扩句：小鹿侧着脑袋欣赏自己在水里的影子。 扩 句 练 习 5.草地盛开鲜花 。 扩句：绿油油的草地上盛开着五颜六色的鲜花。 6.太阳高高挂天空。 扩句：火辣辣的太阳高高地挂在蔚蓝的天空。 * *