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尊敬的各位家长好: 首先感谢您在百忙之中抽出时间来参加这次家长会,因为孩子们的缘故,我们相聚在四年级教室。能够在这里看到大家,我感到无比的高兴。总之我们都有一个共同的目标,一切为了孩子,为了孩子的一切。我代表我们学校和我们的全体任课教师再次以热烈的掌声欢迎我们的各位贵家长,感谢您的支持和积极配合! 本期学习方面 预习 上课 作业巩固 课外阅读 作文 期中小结 95分以上的20名。(家长多培养课外阅读) 90分的15名(家长引导学习方法,提高效率,强化某知识点,) 80-90分之间12名。(家长多鼓励,提升空间大,但不要松懈要坚持抓) 80分以下的4人。(家长下功夫指导监督) 本次考试看出部分学生还有很大的提升该空间,因为他们基础薄弱,平时习惯也不好,语文方面理解和写作也薄弱。所以要重点抓听写,反复读文的基础上去理解课文, 预 习 引导并教给学生预习的方法:一读、二勾、三标、四注音、五提问(不懂的、感兴趣的) 六解词 七摘录 八写体会 根据课文内容和情趣所在查阅资料(准备好交流的内容) 巩固(家庭作业) 问 题: 1、漏做、少做、乱作 (特别是阅读或其它难题) 2、不够专心,不够投入 ,因而时间拖得长 3、依赖性很强 ,很不独立 4、不改错(特别可怕) 5、听写作业不落实,特别是差生 6、作文的篇幅相差太大(300——350字) 作文 培养孩子写日记 作文前一定要预习,读一读同类作文,做一定的词句摘录 作文前和家长回忆交流本次作文的内容材料,看看自己经历过的哪些是都可以写的,什么是自己感兴趣的或比较好写的,尤其是差生,最好做到先说后写 家庭作业建议 1、给孩子提供一个良好的作业环境 2、控制孩子做作业的时间 3、要养成认真书写的习惯 4、督促孩子养成检查作业的习惯(特别是较为困难的) 5、督促学生养成及时整理书包、带齐学习工 具的习惯 6、作业及时分项签字 课外阅读 继续培养兴趣 读给孩子听;和孩子一起读 逐渐培养“不动笔墨不读书”、“每天阅读”的习惯 孩子每天临睡前留出半小时时间,进行读书,天天如此,最后形成孩子的自觉行为。 家长主动和孩子交流探讨阅读所得(起检查、引导作用) (话题为:感兴趣的;讨论人物形象;优美的或幽默风趣的语言等) 关注精彩句段,可做一些摘录或者朗读或背诵 家庭教育的几点建议 仅供参考 让我们携起手来,共创孩子的美好明天 * * * * 四八班 任国梅 2016.11.26 召开家长会的目的: 四年级八班是由51名来自于不同家庭的孩子组成的一个班集体。其中男生22人,女生29人。大部分同学学习很努力,但孩子毕竟还是孩子,他们的自我约束力还比较差,缺乏持之以恒的耐力,在学习的过程中还会出现这样那样的问题,这就需要我们在坐的各位家长和我们老师密切的配合起来。 班级情况介绍 表扬学习优秀的同学。例如:毛之沣,姚知伯,王飞,昌美汐,樊一格,王子涵,张皓文,包佳瑶,王子菲,徐琴,朱杨小可,王雨杉,李欣雨,罗悦文,陈雨露,曾子漪,黄嘉怡等同学。学习一直让家长和老师省心的,他们在严格要求自己的同时还积极帮助有困难的同学。 这些学生成绩优异的原因: 1. 学习态度端正,勤奋; 2. 学习方法比较好; 3. 自制力强,善于思考; 4. 家长的支持与鼓励! 听讲专心,发言积极的同学有:王子菲,包佳瑶,徐琴,姚知伯,何文涛,杨汶哲,王锐,杨新林、向晨宇 书写认真、字型漂亮的同学有: 徐琴,王子涵,贺莉婷,毛智钇,王韶瑞,樊一格,昌美汐,王子菲,朱杨小可。 摘抄作业和作文方面突出的:包佳瑶,王飞,刘可鑫,王子菲。王子涵,樊一格。 平常听课容易分心,思维状态不佳,自控力较差:熊睿健,张家俊,安佳怡,王锐,夏凯强,刘蒂然,肖悦文,杨亚妮,雷雨田,周晓乐。个别作业经常写不完的有张泽君,安佳怡,欧明璇,向晨宇。 家长监督检查方面: 家长监督检查方面: 家长监督检查方面: 您的关注, 是孩子的期待; 您的赞赏, 是孩子的骄傲; 您的鼓励, 是孩子的动力。 别在孩子面前数落老师、谴责学校 亲其师,信其道。孩子对老师的尊敬会在你的数落之中荡然无存,然后对该老师的课堂失去兴趣,作业不愿完成,久之,成绩下降,形成恶性循环。 理想的家长八条做法: 1 .老师家长要以身作则,为孩子做出表率 。 2 .创造良好的家庭氛围。 3 .要允许孩子出错。 4 .
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