《第八章教育与培训2.pptVIP

第二节 农民技术培训 农业推广培训：在一段时间内，把与推广项目有关的人员组织起来，就农业推广项目实施的关键问题进行的 集中培训。 一、农民技术培训教师应具备的能力 （一）农村社会调查研究能力 1、掌握当地农村社会的基本资料(区划)气象资料、土地资料、农业人口、农业劳力、耕作制度、技术水平、社会风俗等。 2、了解当地农民要求学习何种知识和技能 3、分析农业的主要问题和未来发展的趋势 （二）制订技术培训计划的能力 包括提出农民技术培训的主要目标、年度计划、长期规划、制定实施方案，评价体系，以确保农民培训活动有序进行，健康发展。 （三）使用辅助教学设备的能力 1、安排培训场所和示范场地 2、直观教学设备的使用和管理 3、保存各种图书和参考资料 4、使用新的教学设备，如多媒体 5、制备标本、图表、模型教具 （四）安排和组织教学的能力 1、制订培训大纲 2、制订培训计划进度表 3、创造性地利用教学条件 4、计划和组织现场示范和参观 5、组织现场实践教学并进行示范表演 6、利用和选择实习场所 7、组织进行经营管理调查 （五）撰写各种教学资料及各种报告的能力 1、培训教材、计划、规划 2、现场示范教学总结报告 3、培训班的总结报告 4、填写需要的参考书和有关资料的报告 5、制订教学活动的预算报告 二、农民学习的心理 （一）农民学习的特点 1．学习目的明确 2．有较强的认识能力和