2012年小继教个人学习计划.doc

2012年小继教个人学习计划 篇一：(2012—2013)学年度小继教个人学习计划 （2012—2013）学年度小继教个人学习计划 一、指导思想： 重视理论学习，提高认识，更新教育观念。通过学习，树立“以人为本”、以学生为本“的教育观念。促进学生的全面发展，为学生终身发展奠定基础。“一切为了学生，为了学生的一切”。始终将学生的利益放在首位。学习新的教育理论，掌握科学的教育方法，提升自己的教学理念，在教育教学的每一个环节中都要尊重学生人格，遵循学生身心发展的规律，切实做好本质工作。 二、计划目标： 通过自我学习，热爱教育事业，熟悉《课标》、教材，掌握教学常规，提高,自身教育教学能力，尽快适应新教学岗位的教育教学工作需要。力求达到： （1）树立良好的敬业精神，热爱教育事业，热爱学校，热爱学生，遵纪守法，养成职业纪律和道德规范，遵守学校的各种规章制度。 （2）完成教育教学任务，教案规范，符合要求。熟悉所任学科《课标》，教学工作得到大多数学生的认可。 （3）熟悉本年级学生的生理、心理特点，能管好课堂，完成学校分配的班级德育管理工作。 （4）熟悉本专业、本学科的最新知识和信息，完善知识结构，更新教育教学观念。 （5）把握教材重难点，自如地驾驭和处理教材。 （6）开展教学探究、解决教育教学中实践问题、总结教育教学经验。 三、措施及方法： （1）按时参加学校组织的暑期政治业务学习。 （2）积极参加县组织的新课程培训。 （3）按学校继续教育指南，自学规定的继续教育教材。 （4）积极参加学校及上级举办的各级各类培训和学习。 （5）积极撰写教育教学论文、教育教学经验文章等。 （6）积极配合学校做好教育中的各项工作。 篇二：(2011—2012)学年度小继教个人学习计划 2011—2012学年度小继教个人学习计划 韩再生 教学方式是直接影响学习方式形成、完善以及改变的重要因素，是转变学生学习方式的根本。在促进教师教学方式转变的过程中，只有不断地学习，才会不停地收获，只有不断地学习，才能使自己适应社会的发展。教师这一行业更是如此，要想成为一名优秀的老师，就必须树立终身学习的意识，在学习中成长，在学习中进步。为使本期学年个人学习能取得成功，特拟定如下计划，并在以后的工作学习中遵照执行。 一、加强师德修养的学习和法制知识的学习： 作为一名教师，更是要树立崇高的师德，由过去的管理者、控制者、主导者、仲裁者变为现在的组织者、帮助者、引导者、促进者。从讲坛走向学生中间，参与学生学习的全过程，体会共同成长的快乐。面对飞速发展的科技知识，在今天教育信息化的平台上，教师的绝对权威已不复存在，因而教师作为终身学习的首当其冲者具有非凡的意义。从前倡导的换位思考、思维平等、理解学生等观念。关心爱护每一个学生，这样才能使他的学习热情如潺潺而流的小溪永不枯竭。在与家长、同事的合作中，必须保持谦虚谨慎的工作作风才有助于学生的成长与进步。在今年的继续教育学习中，我一定会严格要求自己，做一名让大家都喜欢的老师。依法执教是教育教学的宗旨，我在教给学生必要的知识的同时，对学生进行一定的法律知识的传授也是生活与学习的需要，为使在教学的过程中能有效地对学生进行法制教育，我一定加强法律的学习，为法制知识在教育教学活动中的渗透做铺垫。 二、新理念、新知识、新方法、新技能的学习 在“四新”的学习中，我一定积极学习并参与各种培训，专心听讲， 认真做好笔记，课后积极反思。在教育教学活动中将学到的知识渗透在课堂，学以致用，使继教的成果服务于教学，服务于学生。 在课余时间，一定加强关于新理念、新知识、新方法、新技能的学习，充分利用网络优势，向其它先进的单位和个人学习，并在学习的过程中做好自学笔记，定期梳理，及时总结。把课堂还给学生，让课堂成为学生探索知识的地方，这是现在我追求的一个境界，让学生用自己的方式感悟、表达可用的描述；可以动手操作；可以用实物演示等等。这种教学设计，拓展了孩子的思维，真正体现了学生自主探索的过程。 三、巩固继续教育学习的成果，不断进步 教学呈现方式的转变，注重信息技术与学科的整合，为学生学习搭建快捷、高效、大容量的信息高速公路，促进学习方式的转变。注重了我的信息素养的培养和提高，促进信息技术与学科教学的整合。基于信息技术的网上学习已经成为众多教师探索的课题，因此可以创造了丰富多样的课型。常识课堂的开心词典等都是生动有效的形式。 信息技术正被广泛，深入地应用到每一个方面，正深刻地改变着我的学习、工作和生活，使学习内容更丰富，工作更高效，生活更有乐趣。信息技术的发展，使我作为教育工作者必须自觉地运用当代信息技术改革创新教育思想。通过学习，使我更新教育观验、树立现代教育思想、掌握现代技术教育、优化知识结构、提高专业水平。 总之