三课2.党的基本路线.pptVIP

把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家 （经济建设） 飞机 （四项基本原则） 导航系统 (改革开放) 动力系统 基本路线的 目标 四项基本原则 导航系统 改革开放 动力系统 经济建设 航船 　　改革、发展、稳定，好比是我国现代化建设棋盘上的三着紧密关联的战略性棋子，每一着棋都下好了，相互促进，就会全局皆活；如果有一着下不好，其他两着也会陷入困境，就可能全局受挫。　　　　　　　　 ──江泽民 改革、发展和稳定的关系： 改革是动力，发展是硬道理，稳定压倒一切。只有正确处理好改革、发展和稳定的关系，才能总揽全局，保证经济社会的蓬勃发展。 　　党的基本路线是党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证，必须长期坚持下去，贯穿整个社会主义初级阶段，在任何时候都不能动摇。 结束语 党的基本路线 一个中心 两个基本点 坚持四项基本原则 坚持改革开放 核心内容 以经济建设为中心 把集中力量发展社会生产力摆在首要地位 坚持社会主义道路 坚持人民民主专政 坚持中国共产党的领导 坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想 我国必须长期坚持的一项基本国策 小结 1．建设中国特色社会主义伟大实践的经验，集中到一点，就是要 （ ） A．毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线 B．毫不动摇地坚持两手抓两手都要硬 C．坚持一切从实际出发，从我国的基本国情出发 D．正确处理好改革、发展、稳定的关系 2、为保证我国现代化建设的社会主义方向，我们必须坚持 （ ） A．以经济建设为中心 B．四项基本原则 C．改革开放 D．“一个中心，两个基本点” A B * 也正是为了实现国家的强大、人民生活的富裕，党制定了在社会主义初级阶段的基本路线。 * A坚持党的基本路线不动摇，关键是坚持以经济建设为中心不动摇。B、改革开放是强国之路。C、中国共产党的正确领导和好的方针政策。D、只有社会主义才能发展中国。E、全国各族人民共同努力奋斗。 * 2005我国农村居民家庭恩格尔系数（即居民家庭食品消费支出占家庭消费总支出的比重）为45．5％，城镇居民家庭恩格尔系数为36．7％。根据联合国粮农组织提出的标准，恩格尔系数在60%以上为赤贫，50--59%为温饱，40-50%为小康，低于40%为富裕。 主讲：中学一级教师 白福元 1、知识目标： 了解实现中国的奋斗目标的领导力量和依靠力量，基本方针和方法，理解“一个中心，两个基本点”的关系，掌握社会主义初级阶段的基本路线的内容及核心内容：一个中心，两个基本点。 2、能力目标： 培养学生的观察能力和分析能力 ，进一步培养学生的创新精神和创新能力。 3、情感、态度、价值观目标： 通过学习，更全面地了解党的方针政策，做到与时俱进，通过切身感受，充分认识到党的政策的正确性，从而进一步增强对党的信任，同时激发学生以更大地热情投入到为实现奋斗目标而奋斗，并把它转化为学习动力，为今后投身实践打好基础。 教学重点：一个中心，两个基本点。 教学难点：一个中心，两个基本点。 教学目标 　　我们每个人都对未来美好的生活充满了希望。有的希望住上更宽敞的房子；有的希望自己能开上名车；有的希望自己的子女能接受更好的教育；有的希望我们国家更加繁荣昌盛。那么，这些美好的愿望如何才能变成现实呢？ 　人民的生活要越来越好，各种美好的愿望要得以实现，都离不开中国共产党的正确领导。 中国的社会主义仍处在并长期处在初级阶段，这是中国最基本的国情。 面对这种国情，我们的路怎么走？ 坚持党的社会主义初级阶段的基本路线。 领导和团结全国 各族人民，以经济建设 为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。 内容： 在书上找出以下内容 1、基本路线制定的依据和根本出发点： 2、基本路线制定的根本出发点： 3、基本路线提出的奋斗目标： 4、基本路线的核心内容： 我国正处于并将长期社会主义初级阶段的基本情； 把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。 以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。（一个中心，两个基本点） 一、“一个中心、两个基本点” 全国各族人民的根本利益。 党的基本路线 核心内容 奋斗目标 实现方法 富强 民主 文明 经济 政治 文化