24.2.2 第3课时 切线长定理和三角形内切圆.pptVIP

数学 人教版九年级上册 课件目录 首 页 末 页 第3课时　切线长定理和三角形内切圆 知 识 管 理 1．切线长 定　　义：经过圆外一点作圆的切线，这点和切点之间的____________，叫做这点到圆的切线长． 定　　理：从圆外一点可以引圆的两条切线，它们的切线长________，这一点和圆心的连线平分两条切线的________． 注　　意：切线长不是切线的长度，而是圆外一点与切点的连线段的长度． 知 识 管 理 线段的长 相等 夹角 提　　醒：切线长定理的结论由三方面组成：①过圆外一点能引圆的切线的条数(2条)；②切线长的数量关系(相等)；③这一点和圆心连线与两条切线的夹角间的位置关系(平分)． 2．三角形内切圆、内心的概念 三角形内切圆：与三角形各边都相切的圆叫做三角形的内切圆．内切圆的圆心叫做三角形的内心，它是三角形三条____________的交点． 注　　意：(1)与三角形的外接圆一样，一个三角形有且只有一个内切圆； (2)三角形的内心到三角形三边的距离相等． 角平分线 (1)求△PEF的周长； (2)求∠EOF的度数． 类型之一　利用切线长定理进行计算 图24－2－36 解：(1)∵PA，PB，EF是⊙O的切线， ∴PA＝PB，EA＝EQ，FQ＝FB. ∴△PEF的周长＝PE＋PF＋EQ＋FQ＝PE＋EA＋PF＋FB＝PA＋PB＝24 cm. (2)∵PA，PB，EF是⊙O的切线， ∴PA⊥OA，PB⊥OB，EF⊥OQ， ∠AEO＝∠QEO，∠QFO＝∠BFO. 【点悟】 (1)利用切线长定理进行等线段的转化，即把△PEF的周长转化为PA＋PB；(2)弄清圆的切线垂直于过切点的半径是解决问题的关键． 如图24－2－37，以Rt△ABC的直角顶点C为圆心，作一圆切斜边AB于T，过A，B分别作⊙C的切线，E，D为切点． 求证：(1)BD＋AE＝AB； (2)BD∥AE. 类型之二　利用切线长定理进行证明 图24－2－37 【解析】 (1)由切线长定理知AE＝AT，BT＝BD. (2)证明∠EAB＋∠ABD＝180°. 【点悟】 从圆外一点引圆的两条切线，这一点和圆心的连线平分两条切线的夹角，利用切线的性质，找到同位角、内错角或同旁内角的关系，从而得到两条直线平行． 如图24－2－38，△ABC中，AB＝AC，∠A为锐角，CD为AB边上的高，I为△ACD的内切圆圆心，则∠AIB的度数是 (　 　) A．120°　　　 B．125° C．135° D．150° 类型之三　三角形的内切圆 图24－2－38 C 1．[2012·菏泽]如图24－2－39，PA，PB是⊙O的切线，A，B为切点，AC是⊙O的直径，若∠P＝46°，则∠BAC＝________． 23° 图24－2－39 2．[2011·遵义]如图24－2－40，⊙O是边长为2的等边△ABC的内 切圆，则⊙O的半径为_______． 图24－2－40 3．[2011·毕节]如图24－2－41，已知PA，PB分别切⊙O于点A，B，点C在⊙O上，∠BCA＝65°，则∠P＝________． 50° 图24－2－41 4．如图24－2－42，在Rt△ABC中，∠C＝90°， AC＝6, BC＝8, 则△ABC的内切圆半径 r＝______． 图24－2－42 2 1．如图24－2－43，已知△ABC中，⊙I内切于△ABC，切点分别为D，E，F，则I是△DEF的 (　 　) A．外心　　　B．内心　　　 C．重心　　　D．垂心 A 【解析】 ⊙I是△DEF的外接圆． 图24－2－43 A．56° B．60° C．62° D．不可求 图24－2－44 C 3．[2012·扬州]如图24－2－45，PA，PB是⊙O的切线，切点分别为A，B，点C在⊙O上，如果∠ACB＝70°，那么∠P的度数是______度． 40 图24－2－45 图24－2－46 65° 5．如图24－2－47所示，AC是⊙O的直径，∠ACB＝60°，连接AB，过A，B两点分别作⊙O的切线，两切线交于点P.若已知⊙O的半径为1，则△PAB的周长为________． 图24－2－47 6．[2012·济宁]如图24－2－48，AB是⊙O的直径，AC是弦，OD⊥AC于点D，过A作⊙O的切线AP，AP与OD的延长线交于点P，连接PC，BC. (1)猜想：线段OD与BC有何数量和位置关系，并证明你的结论； (2)求证：PC是⊙O的切线． 图24－2－48 ∴∠OCP＝∠OAP.∵PA是⊙O的切线，∴∠OAP＝90°.∴∠OCP＝90°，即OC⊥PC.∴PC是⊙O的切线．