2014年督导室工作计划.doc

2014年督导室工作计划 篇一：教育督导室2014年下半年工作计划 督导室2014—2015学年上学期工作计划 2014年下半年教育督导室要紧紧围绕教育局工作要点，与机关各股室团结协作，密切配合，保质保量完成“教育督导、依法行政、综合治理、法制教育、安全管理、平安建设、防范邪教”等工作，现将督导室下半年工作作如下安排： 1、做好督学队伍建设工作。成立栾川县新一届教育督学队伍，并结合省市教育督导工作要求，开展各项督导工作。 2、协调相关部门做好创建全国义务教育发展基本均衡县工作。根据省、市文件精神及有关工作要求，积极配合县委、县政府做好“乡（镇）级政府教育工作督导”和“规范中小学办学行为”工作。 3、指导、督促部分中小学开展市县平安学校创建工作和全市第四批依法治校示范校创建工作。开展市县级规范化学校复核验收工作，对规范化学校实行动态管理。 4、贯彻落实《国务院教育督导条例》，做好督学责任区挂牌督办工作。 5、积极配合市教育督导室做好普及高中教育工作督导。 6、组织专项督导督查，并将督查结果和整改情况进行通报。重点将对中小学作息时间执行情况、中小学阳光体育 开展情况，德育示范学校创建情况开展专项督查。 7、配合有关职能部门，进一步加强学校周边环境治理工作，为师生营造良好的学习生活环境。 8、落实好六五普法宣传和教育规划、配合市教育局政策法规科做好法制教育优质课评选工作、落实好法制教育进课堂工作、继续做好教育系统师生的法制宣传教育工作。 9、做好教育系统的平安建设工作；做好教育系统的反邪教教育工作。 10、扎实做好教育系统安全工作，督促指导全县各学校落实好上级下发的有关安全文件和通知，落实好安全目标责任制，做好安全管理标准化学校创建工作。 2014 年9月1日 篇二：2015年督导室工作计划(定稿) 2015年清河区教育督导室工作计划 一、指导思想 紧紧围绕全区教育改革发展的中心工作，以“四个转变”切实加强对学校的监督、指导、评估和服务，全面规范学校办学行为，提升学校现代化管理水准，为推动我区教育事业规范、内涵、科学、优质均衡发展发挥积极作用。 二、目标任务 1．做好迎接“全国义务教育发展基本均衡区”国家监测、复查工作，确保指标、数据达标。 2．积极申报“省级义务教育优质均衡改革发展示范区”创建工作，确保申报成功，顺利通过评估验收。 3．做好迎接“新一轮县级政府教育工作督导考核” 省级抽查工作。 4. 深入推进责任督学挂牌督导工作，责任督学进校开展“一日督导”。 5. 深入推进管办评分离，完善第三方评价实施方案；积极探索向第三方评价机构购买服务，分别选择1所小学、1所中学进行试点。 6．探索建立学校发展性评价制度，扎实开展综合性、专题性、需求性、随机性督导评估，严格执行“五严”规定，规范学校办学行为，促进学校内涵发展。 三、工作措施 1. 坚持“四个”转变 （1）推动督导职能由“重督查”向“重指导”转变，以优质的督导服务助力学校科学发展。 （2）推动督导内容由“全面”向“局部”转变，由关注规范办学行为的全面督查，转向制约学校发展的重要因素和学校急需解决的问题，聚焦学校发展，解决实际诉求。 （3）推动督导对象的主观参与度由“被动”向“主动”转变，探索建立学校主动申报制度，量身定制个性化督导方案，按需督导，柔性调控，切实提高督导工作的实效性。指导学校在客观分析学校现有基础上，抓住关键、 突出重点、自主制定学校发展规划，督导室要把握好规划的方向性、发展性、可行性。 （4）推动督导主体构成由“单主体”向“多主体”转变，逐步引入第三方社会机构，委托社会组织共同参与开展教育评估监测，切实提高督导工作的客观公正和生命力。 2．创新“三个”机制 （1）科学重组督学队伍，进一步提升督导效能。推进督导机构建设和督导人员配备，成立区督导委员会，调整充实专、兼职督学队伍，拟聘任专职督学3人、特约督学5人、兼职督学28人、挂牌督导责任督学4人，建立符合新形势下督政与督学需要的较为完备的督学队伍。 （2）创新推出培训模块，进一步丰实督学底蕴。督导工作事在人为，但打铁还需自身硬。深化督学培训工作，计划邀请无锡督导专家集中培训1次，分别赴上海闸北区、无锡崇安区、成都青羊区考察学习发展性督导评价、责任督学挂牌督导、第三方督导评价经验。采取集中培训和自主学习相结合，学习上要努力做到“先一步、快一拍、深一层”，要成为“教师的教师、校长的教练”，不断提升督学的学习力、督导力、执行力。 （3）切实聚焦教育现场，进一步推进督导研究。教育督导注重“研”字，主要从三方面入手：一是从课题研究入手，提升教育督导研究力。二是从问题研究入手，提升教育督导效能性。三是从制定“规程”入手，提升“一日督导”规范性。