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2014,高中化学优质课 篇一：2014年河北省高中化学优质课 河北省2014年高中化学优质课评选 按照2014年河北省学科教学评比活动安排，全省高中化学优质课评选工作如期完成。为体现公开、公正、公平原则，根据《河北省教育科学研究所学科教学评比活动管理办法（试行）》的规定，现将拟授奖名单予以公示。任何单位或个人如对公示的拟授奖名单有异议，均可在公示期内，通过信函、邮件、电话等方式向省教科所课程部反映，并提供必需的事实依据。 公示时间：2014年6月27日－7月3日 联系电话：031166005983电子邮箱：hbjkskcb@163.com 地址：石家庄市中华北大街122号省教科所课程部 邮编：050061讲 课 说课 河北省教育科学研究所 2014年6月27日 篇二：关于公布2014年全省高中化学优质课展评结果的通知 关于公布2014年全省高中化学优质课展评结果的通知 单位：山东省教学研究网┊作者：超级管理员┊类别：高中科┊发布日期：2014-4-17 6:46:40 关于公布2014年全省高中化学优质课 展评结果的通知 各市教研室（教科院、教研中心）： 根据《关于举办全省普通高中化学优质课展评暨培训活动的通知》（鲁教研室[2014]12号）的精神，于4月9-11日在潍坊市举办了2014年全省普通高中化学优质课展评活动。经评委会评审，11名获得一等奖，14名获得二等奖，10名获得三等奖，现将结果予以公布： 一等奖（11名）： 姓 名 李 辉 杨慧娇 常洪德 慕连凤 刘 敏 张 洋 单 位 省实验中学 威海一中 昌乐一中 烟台牟平一中 北镇中学 桓台一中 奖 次 壹 壹 壹 壹 壹 壹 崔玉波 任江锋 刘树乾 张永川 二等奖（14名）：白 杰 赵方国 燕校龙 马 泉 冯 潇 吴英娟 陈 喜 刘金成 王晓娟 张守志 郭 文 李 艳 韩立娜 蒋奎丽 三等奖（10名）：德州二中 烟台二中 泰安一中 日照实验高中 青岛一中 莱芜五中 济南一中 淄博一中 曲师大附中 郯城县美澳学校泰安一中 潍坊中学 聊城三中 寿光一中 曹县一中 沂南一中 日照一中 菏泽一中 壹 壹 壹 壹 贰 贰 贰 贰 贰 贰 贰 贰 贰 贰 贰 贰 贰 贰 杨永丰 马 永 高新花 宋艳云 张立正 李志艳 张丽虹 付志超 黄忠勇 青岛市城阳一中 滕州三中 利津一中 高唐二中 威海四中 滨州市滨城二中 临沂二中 东营一中 枣庄八中 叁 叁 叁 叁 叁 叁 叁 叁 叁 请各市以这次展评活动为契机, 认真总结获奖教师的教学经验，更加深入地研究课堂教学，进一步提高教学质量。 山东省教学研究室 2014年4月12日 篇三：2014全国高中化学优质课2014年云南省高中化学优质课评比《钠的重要化合物》说课稿获奖作品 2014年云南省高中化学优质课评比 说课案 课题：lt;lt;钠的重要化合物 云南省泸西县第一中学 闫有禄 2014-9-15 说 课 案 课题：lt;lt;钠的重要化合物 课业类别：实验探究课课时安排：一课时教学手段：多媒体辅助教学 一、教材分析： （一）教材的地位和作用 钠的重要化合物与生产、生活息息相关，有着重要的作用；在教学中也有着非常重要的地位:通过学习加深对第一节钠知识的理解、应用、巩固和延伸，为铁、铝的化合物、非金属的学习奠定基础、提供思路、方法和理论模式，故本节教材具有承上启下的作用。 （二）学生情况分析 高一学生对实验基本操作有了一定的了解，初步具备实验、观察、推理、分析、归纳和解决问题的能力。虽然对实验感兴趣，但却不一定能积极主动地实验、观察、思考、分析和探究。在教师引导下，学生可以合作探究、合作学习、对比分析问题。 （三）教学目标 1、知识与技能 ①了解钠的重要化合物的化学式、俗名、物理性质及其用途；了解焰色反应及其应用； ②掌握过氧化钠、碳酸钠和碳酸氢钠的化学性质。 2、过程与方法 学生通过合作探究实验，培养学生操作、观察、推理、分析和解决化学问题的能力。 3、情感、态度与价值观 通过本节课的学习让学生体会科学探究、团结协作、相互交流的乐趣，培养学生严谨求实的科学态度。 （四）教学重点与难点 重点:过氧化钠的化学性质。 难点:碳酸钠和碳酸氢钠的性质。 二、教法分析 根据本节课的知识内容和特点，我主要采用学生分组实验探究法。首先创设情景，激发学生学习兴趣；其次是实验探究，学生通过合作探究实验，教师演示实验；最后设置问题拓展，培养学生的合作探究能力和自学能力。 三、学法分析 小组合作探究 观察分析现象 小组对比讨论