第20课 虽有嘉肴_878276.pptxVIP

◆字词详解 △通假字 △古今异义 △词类活用◆整体感悟 △重难点解析◆课堂导练 △基础积累 △课内精读 △片段练笔◆决胜中考 △综合性学习 △古诗文积累 △阅读突破一.通假字 通“说”，指的是殷商时期的贤相傅说。◆字词详解 △通假字 △古今异义 △词类活用◆整体感悟 △重难点解析◆课堂导练 △基础积累 △课内精读 △片段练笔◆决胜中考 △综合性学习 △古诗文积累 △阅读突破二.古今异义古义：即使。今义:转折连词，虽然。古义：不通，理解不了。◆字词详解 △通假字 △古今异义 △词类活用◆整体感悟 △重难点解析◆课堂导练 △基础积累 △课内精读 △片段练笔◆决胜中考 △综合性学习 △古诗文积累 △阅读突破今义:困难，疲乏。三、词类活用名词用作形容词，甘美。 1.请你具体说说 “教学相长”的原因。◆字词详解 △通假字 △古今异义 △词类活用◆整体感悟 △重难点解析◆课堂导练 △基础积累 △课内精读 △片段练笔◆决胜中考 △综合性学习 △古诗文积累 △阅读突破 解析:因为学习以后就会知道自己的不足，知道不足，然后才能反省自己；教学以后就会知道自己不懂的地方，知道自己不懂的地方，然后才能勉励自己。所以说：“教”与“学”互相促进。 2.如何理解“教学相长”这一观点？◆字词详解 △通假字 △古今异义 △词类活用◆整体感悟 △重难点解析◆课堂导练 △基础积累 △课内精读 △片段练笔◆决胜中