1.2.2在集体中成长素材.ppt

一滴水，只有放进大海，才不会干涸；一个人，只有融进集体，才能充分展现他的才华和生命的价值。离开了集体，他就会体无完肤，就像小水珠一样，离开了大海，就会在阳光的照射下化为灰烬。 班集体是我们成长的园地 * 第二课 融入新集体 * * 中国女排时隔12年后又夺冠 北京时间8月21日09:15，里约奥运会女子排球决赛打响，中国女排3：1战胜塞尔维亚，夺得本届奥运会金牌。继1984年、1996年和2004年后，第四次打进奥运决赛，并且第三次折桂。 在小组赛输给荷兰、塞尔维亚和美国队的逆境之中，在不被看好的情况下，中国女排顽强拼搏，在淘汰赛中逆袭两届卫冕冠军巴西队、击败欧洲新贵荷兰队，最终战胜世界杯亚军塞尔维亚队，昂首登上最高领奖台。 * 1、请问：从刚才的图中你可以了解到什么？ 答：从图中我们可以了解到女排姑娘在极度困难的时候团结起来，朝着共同的目标——奥运冠军努力，队员们团结、积极、互相激励，最终战胜了强队，为祖国争光。 答：是集体的力量，这种力量我们把它称为凝聚力。 班集体的凝聚力表现为班集体成员为了共同的目标团 结在一起，心往一处想，劲往一处使。 2、那你认为在几乎要输掉的时候，是什么力量使她们能够反败为胜？ * 个人与集体的关系 我们每个人都是这个集体中不可或缺的重要成员，每个人都有责任建设好这个大家庭，使它焕发生机、温暖和谐。 树木与森林:相互依存、共同成长 情境体验P10：这就是我们班 1、体验以上情境，你认为七年级（3）班这个集体有什么特点。 2、你所在的班集体有什么特点？与同学交流一下自己在集体中的感受以及对集体的期望。 * 建设一个良好的班集体就是我们共同的目标 1.树立共同目标 班集体的生机活力，来自每位同学的主动性和积极性。 2.各尽所能，发挥所长 3.增强集体荣誉 什么是集体荣誉？ 答：一种热爱集体、关心集体的情感。 集体荣誉在集体建设中发挥着怎么样的作用？ 答：1.推动个人奋发努力并为集体做出贡献的精神动力 2.给我们带来自豪感和归属感，使我们的班集体具有向心力和亲和力 3.增强集体荣誉 分别给两杯清水滴入一滴红墨水和一滴墨汁，两杯水会有什么变化？ 答：滴红墨水的这杯清水被染红，滴墨汁的这杯清水 被染黑了。 那说明了什么道理呢？ 答：这个实验告诉我们集体的荣誉可能会因为一个 人而受到影响，因此每一个成员都应该通过自己的 行动维护集体的荣誉，不做损害集体荣誉的事情。 自觉维护集体荣誉－－名言篇 一个人要帮助弱者，应当自己成为强者，而不是和他们一样变成弱者。　　　　　　　　 　　　　　　 —— 罗曼·罗兰 要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。　　　　　　　　　　　—— 奥斯特洛夫斯基 一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。　　　　　　　　 —— 雷锋 * 4.增强班集体的凝聚力 　　请同学们想想怎样增强班集体的凝聚力？ 一个有凝聚力的班集体，是依靠全体成员的团结与奉献形成的。只要我们团结友爱、互相帮助、分工各做、成果共享，我们的班集体就能成为一个具有凝聚力和安全感的大家庭。 * 活动：制订小组公约，共创优秀班集体 组名： 组徽： 小组口号（目标） 组规： 组员： 阅读与感悟　课本15页《野雁的感觉》