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- 2016-12-28 发布于天津
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吾宗肖乡中小学 马旺龙 射线、直线的认识 讨论 思考 角的认识 活动角 比较两个角的大小 练习 总结 讨论 射线是怎么得到的? 角的认识 你学会了什么? * 填空 (1)一条( )有两个端点,一条( )只有一个端点,一条( )没有端点。 (2)把4厘米的线段向两端各延长40米,得到的是一条( ) (3)把4厘米长的线段向两端无限延长,得到的是一条( ) (4)从一点引出两条射线,就组成了一个 ( ) (5)角的大小要看( )叉开的大小,同两条边的( )没有关系。 线段 射线 直线 线段 直线 角 两条边 长短 线段、射线和直线有什么相同的地方?有哪些不同的地方? 线段和直线有什么关系? 直线 射线 线段 关系 不同点 相同点 图形 名称 都是直的 有两个端点有限长 有一个端点无限长 没有端点无限长 线段是直线的一部分 思考 (1)角是怎样组成的? (2)角的各部分名称是什么? 请分别填在书上的括号里。 (3)角用什么符号表示? 射线、直线 从一点引出两条直线所组成的图形叫角 角通常用符号“∠”表示 角的大小与两条边叉开的大小有关,与边的长短无关 比较角的大小的方法 *
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