《CAXA软件的专业应用.ppt

CAXA软件在 机电一体化专业的应用 █ CAXA设计V2 ---更快地创新设计！ ---让您出奇制胜! ---超越传统，让设计象搭积木 一样简单有趣！ CAXA系列软件 简介 CAXA在机电一体化专业的应用 CAXA软件的选用 CAXA三维电子图板 CAXA制造工程师 CAXA数控车 昆明冶金高等专科 学校机电系 创新促进发展 世界制造业已经进入数字化设计、分析与制造的时代，先进的三维设计、制造方式正在迅速、全面地取代传统的设计、制造方式，为了能在激烈的竞争中赢得先机，我系对传统的机电一体化专业进行了全面的优化，建立了全新的机电一体化专业课程体系。 传统课程体系存在的问题 传统的计算机设计方式仅仅用于绘制工程图，无法满足后续的CAE／CAM等的需求，在设计与制造之间的三维--二维--三维的转换过程中易产生理解错误，难以表达复杂曲面，造型设计和渲染能力差； 教学中使用大量的模型、挂图、幻灯等教学设备，教师工作量较大，占用课堂时间较多，不易将重点、难点等突出的问题表达清楚； 课程体系松散，链接断点多，没有把设计的全过程有效地链接起来； 传授的知识很多是陈旧的、滞后的，远远落后于当今制造业的发展水平和用人单位的需求； 设计、绘图、修改工作量大，学生在二维绘图上浪费了大量的精力和时间，在课程设计与毕业设计过程中问题尤其突出，不利于培养学生的设计能力 和创新能力 增加“专题实验” -- 造型与创新设计 建立起产品造型的基本概念。教学过程中充分贯彻学生“没有创新，设计产品就没有生命力的思想”！ 增加CAXA实训周 ---典型件的实体装配 增加三维实体渲染与动画功能的教学内容 通过CAXA系统将CAXA完美的渲染与动画功能加入机械设计课程中，三维实体渲染与动画功能渲染功能，不仅考虑了一般的颜色、灯光、背景、材质等特性，还包括了反射、折射、透明度、光滑度和表面纹理等专业功能（如图），并可添加产品的外饰设计、印刷图案和标签设计等。动态仿真功能可对装配结构做机构运动模拟与干涉检查。学生掌握这一方面的知识后，不仅可消除与设计产品沟通上的障碍，并可增强对产品设计能力的信心！ 《计算机辅助设计与制造》 课程的优化 在该课程的教学过程中大幅度增加计算机三维设计的教学内容（如图）；改变传统以二维设计（本专业以前采用Auto CAD的二维CAD内容为主的教学模式），运用CAXA系统的三维实体设计技术，采用新的先三维、后二维、再三维课程体系，加强学生的计算机设计能力训练，重在培养学生的空间思维能力与设计思想的表达能力，为学生创新形象思维提供了广阔的空间。 《数控技术》课程的优化 数控技术以介绍数控机床的工作原理、数控编程方法为主，传统的手工编程在实际零件加工过程中已不适用，故在课程后阶段的CAM的相关知识比重加大，而CAXA制造工程师为数控加工行业提供了从造型设计到加工代码生成、加工仿真、代码校验一体化的生面解决方案，是数控机床真正的“大脑”。CAXA制造工程师提供的后置处理器，无需生成中间文件就可直接输出G代码控制指令（如图），省去手工编程的烦恼。也让学生在理论和现实中找到了一个衔接点。 《机械制造工艺学》课程的优化 课程设计及毕业设计 在课程设计、毕业设 计中，增加现代设计方法 的内容，启发学生运用现 代设计方法去分析与设计， 并与常规设计方法进行比 较，进一步开阔学生工程 设计思路，提高学生工程 设计水平与设计创新能力。 充分运用CAXA进行三维设 计与装配，提高设计效率， 减少耗费在绘图上的时间 和精力，突出设计创新， Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. CAXA软件机电一体化 专业的应用 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 暨北航海尔 意为：领先一步的计算机辅 助设计与产品 英文：CAX，always a step Ahead Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Cli