单元综合检测(二) 生读产、劳动与经营.docVIP

单元综合检测(二)　生产、劳动与经营 一、选择题 1．慕课是为了增强知识传播而由具有分享和协作精神的参与者组织发布的、散布于互联网上的开放课程。人们爱上慕课，是因为它上课地点不受局限，只需要一台电脑和网络连接便可花最少的钱享受一流的课程。这表明(　　) A．消费是社会再生产过程中起决定作用的环节 B．生产决定消费的质量和水平 C．生产方式决定于消费方式 D．技术进步必然提高人们的学习兴趣 2．(2015·湖南长郡中学)一部《舌尖上的中国》引发了一系列的“舌尖效应”：美食类图书销量大幅提升，淘宝网推出的美食专辑仅一天直接成交额就达2 195万元，相关烹饪器具如蒸锅、砂锅、壶等成交量大幅增长；旅游市场也借力升温，各种“美食线路”纷纷推出。从材料中可以看出(　　) 生产为消费创造动力　消费拉动经济增长，促进生产发展　生产改变了人们的生活和消费方式　一个消费热点的出现往往会带动一个产业的出现和成长 A．　　　　　　　　 B． C． D． 3．党的十八届三中全会指出：公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，都是我国经济社会发展的重要基础。这说明(　　) A．公有制经济和非公有制经济都是社会主义经济的基础 B．应保证各种所有制经济依法平等使用生产要素、公平参与市场竞争 C．公有制经济和非公有制经济都是社会主义经济的重要内容 D．非公有制经济也可以投资关键行业，控制国民