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英国利物浦管理咨询有限公司 目录 六、 培训师如何建立亲和力 五、 成人学习的特点和应对方案 二、 成为培训师必备的条件 一、 认识培训师 七、 如何在培训中加强互动技巧 四、 如何设计一个精彩的结尾 三、 如何完美的开场 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 英国利物浦管理咨询有限公司 一、认识培训师 培训师对企业的意义 1 内训师的自我发展 2 培训师必须具备的知识 3 培训师必须具备的态度 4 培训师的必须具备的技能 5 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 英国利物浦管理咨询有限公司 二、成为内训师的基本修炼 内在心理素养的修炼 1 仪容仪表仪态的修炼 2 语言魅力修炼 3 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 英国利物浦管理咨询有限公司 2、仪容仪表仪态的修炼 成功的穿着 (1) 整洁的形象 (2) 正确的姿势 (3) 丰富的表情 (4) Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 英国利物浦管理咨询有限公司 三、如何完美的开场 开场白要解决的3个心理问题 1 完美开场的5步结构 2 开场白的3个目的 3 常用开场的7种方式 4 要避免的7种开场方式 5 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 英国利物浦管理咨询有限公司 四、如何设计一个精彩的结尾 好的结尾3步曲 1 糟糕的6种结尾方式 2 完美结尾的5个特征 3 常用的7种结尾方式 4 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 英国利物浦管理咨询有限公司 五、成人学习的特点与应对方案 成人学习的心理需求 1 成人学习特点 2 大脑学习的过程 3 应对方案 4 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 英国利物浦管理咨询有限公司 1、成人学习的心理需求 希望能投入参与 希望能被尊重 希望能知道为何要学 希望即学即用 希望受到激励 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 英国利物浦管理咨询有限公司 六、培训师如何建立亲和力 语言文字体现亲和力 1 合一架构处理异议 2 3F法产生亲和力 3 复述与感性回应体现亲和力 4 认同带来的亲和力 5 肢体语言表现出来的亲和力 6 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 英国利物浦管理咨询有限公司 七、如何在培训中加强互动技巧 互动的重要意义 1 培训师的带动和激励 2 如何应用提问技巧 3 教学方法的设计 4 声音的力量 5 如何获得学员的反馈信息 6 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. * * * 刘翔 *

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