詩選及習作-華梵大學.docVIP

詩 選 及 習 作 課 程 說 明 華梵大學 中國文學系 九十五學年度 第一? 【一】在詩體的掌握中，明瞭詩歌的形式格律及音樂性，並能嘗試創作，增進近體詩之寫作能力。 【二】介紹中國之古典詩（以唐詩為討論中心 ），培養鑑賞及批評之能力，並咀嚼詩歌之內涵與精神。 【三】在主題或作者個人的生命課題中，分析作品特色及詩人心理，引發共鳴，進而在感同身受或設想中回應現實的處置方式與態度。 課程分成講授、鑑賞與批評、習作及吟唱等方式進行，以「人」或「主題」為單元架構，在理性、知性與感性的認知中，涵養文學氣質。 貳、授課方式 一、由教師主導：學生預習，教師講授主要內容，引導學生討論，並由老師結論。 二、由學生主導：學生預習，分組製作報告大綱，課堂相互討論，並由老師結論。（預計下學期實施） 三、每次上課結束前五分鐘，進行課程回顧。學生需於課程回顧紙上寫下關鍵字詞或上課內容。 四、視課程需要，配合音樂或影片欣賞、詩歌吟唱、創作及表演。 參、評量方式 評 量 項 目 百 分 比 學習態度【含活動參與、課堂表現】 20 % 10 % 默寫詩歌【含背誦、默寫】 20 % 20 % 作業【含必交作業、選擇繳交作業】 30 % 30 % 分組報告【含大綱、報告表現、提問】 －－ 20