《一集合.pptVIP

一集合 教师寄语 同学们： 幼儿园是一个天真﹑可爱 ﹑童稚﹑与世无争的一片安乐的圣地，在那里将会给你带来许多一般人无法有的快乐，为你们的选高兴吧！ 你们有活力和朝气，所以希望你们在今后的学习中要吃苦耐劳，不怕苦不怕累，勇于钻研。吃的苦中苦方为人上人，希望你们好好把握这三年的幼师生活，为你们今后的工作打好坚实的基础! 教学过程 思考 像“学校” 、“班级” 、 “男生” 、“女生” 等概念有什么共同特征？ ⑴1到10中的所有偶数； ⑵所有的直角三角形； ⑶ x2,3x2+3,5x2-6x+1； ⑷与一个角的两边距离相等的所有的点； ⑸某幼儿园小班教室里所有的玩具。 1集合的概念 集合：一般地把一些能够确定的不同的对象看作一个整体，就说这个整体是由这些对象的全体构成的集合（集）。 元素：集合中每一个对象称作该集合的元素。 如：唐宋八大家（唐韩愈、 柳宗元、宋苏轼、苏洵、苏辙、曾巩、王安石、欧阳修）就构成一个集合，每一位作家就是一个元素。 2简单表示 集合一般用“{ }”表示出来，有时为了方便也可用大写的拉丁字母 A、B 、 C 、 D…表示。 集合的元素一般用小写的拉丁字母 a 、b 、 c 、 d 表示。 如{唐宋八大家}可记为A,王安石可记为a。 注：组成集合的元素可以是物、人、点、数、式子、图等，还有可能是混合组成。 3集合元素三大特性 确定性：集合中的元素必须是确定的，即一个元素要么是给定集合的元素，要么不是。 互异性：集合中的元素必须是互不相同的。 即集合中的对象都是不同的，当把相同对象归入同一个集合时，只能算作一个元素。 无序性：集合中的元素是无先后顺序的。即集合中的元素是可以交换顺序的。 4元素对于集合的关系 5重要数集 N：自然数集（含0） N+或N*正整数集（不含0） Z：整数集 Q：有理数集 R：实数集 练习题 1.判断以下元素的全体是否组成集合，并说明理由： ①大于3小于11的偶数 ②我国的小河流 ③中国的直辖市 ④12级3班个子较高的同学 ⑤中国比较著名的数学家 课堂小结 1.集合的定义 2.集合的元素三大特性：确定性、无序性、互异性 3.元素、 集合的表示方法 4.常见数集及专用符号 课后 作业 课本P4练习 第2题及第3题 * Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 教学目标： ⒈使学生初步理解集合的概念， 知道常用数集的概念及记法； ⒉使学生初步了解“属于”关系的意 义； ⒊使学生初步了解有限集、无限集、空集的意义。 教学重难点 集合的基本概念 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 以上每个问题都是由若干个对象组成的，每组对象就形成一个集合。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copy