2 图形的旋转 第2课时 旋转作图.pptx

第三章　图形的平移与旋转2　图形的旋转第2课时　简单的旋转作图 探 究 新 知2　图形的旋转活动1　知识准备 1．旋转变换的三要素：_________、_________、________，图形旋转变换的实质是______的变换．2．在平面直角坐标系中，已知点P(3，4)，将点P绕原点O旋转到x轴正半轴上的点P′，则点P′的坐标是__________． 旋转中心 旋转方向 旋转角 点 (5，0) 探究旋转作图的步骤1．如图3－2－16是一面小旗子，把这面小旗子绕旗杆底端顺时针旋转90°后，小旗子的位置发生了变化，形成了新的图案，你能把旋转后的图案画出来吗？ 图3－2－16 2　图形的旋转活动2　教材导学 [答案] 如图3－2－16所示． 2　图形的旋转2．通过前面的操作，你知道旋转作图的主要步骤吗？ ◆知识链接——[新知梳理]知识点一 2　图形的旋转新 知 梳 理知识点一　旋转作图的一般步骤 1．分析题目的要求，找出旋转中心、旋转方向、旋转角；2．分析所作的图形，找出构造图形的关键点；3．沿一定的方向，按一定的角度，通过截取线段的方法，旋转各个关键点；4．连接所作的各个关键点，并标上相应的字母；5．写出结论. 2　图形的旋转[归纳] (1)为了便于操作与理解，也可归结为以下几个步骤：①连：即连图形中的每一个关键点与旋转中心；②转：即把连线按要求绕旋转中心转过一定角度(作旋转角)；③截：即在角的另一边上截取线段长等于关键点到旋转中心的距离，得到各点的对应点；④连：即连接所得到的各点．(2)常见的旋转作图：①已知原图、旋转中心和一对对应点，求作旋转后的图形；②已知原图、旋转中心和一对对应线段，求作旋转后的图形；③已知原图、旋转中心和旋转角，求作旋转后的图形． 2　图形的旋转知识点二　确定一个图形旋转后的位置的条件 1．图形原来所在的位置；2.旋转中心；3．图形旋转的方向；4.图形旋转的角度． 例1 如图3－2－17所示，在10×5的正方形网格中，每个小正方形的边长均为单位1，将△ABC向右平移4个单位长度，得到△A′B′C′，再把△A′B′C′绕点A′逆时针旋转90°，得到△A″B″C″.请你画出△A′B′C′和△A″B″C″.(不要求写画法) 重难互动探究图3－2－17 2　图形的旋转探究问题一　旋转作图 解：如图3－2－18所示，先向右平移4个单位长度，得△A′B′C′，再绕点A′逆时针旋转90°，得△A″B″C″. 图3－2－18 2　图形的旋转[解析] 先向右移4个单位长度，准确找到点A，B，C的对应点A′，B′，C′，画出△A′B′C′后，再根据旋转要求，找到点A′，B′，C′的对应点A ″，B ″，C ″，顺次连接即可． 2　图形的旋转[归纳总结] 作旋转图形要注意其三个要素，即旋转中心、旋转角度和旋转方向，只要作出原图形上的关键点绕旋转中心旋转后的对应点，再依次连接即可得到旋转后的图形． 2　图形的旋转探究问题二　分析与识别图案的变化 2　图形的旋转2　图形的旋转[归纳总结] 直角坐标系中的旋转中心的确定方法：(1)连接两组旋转前后的对应点；(2)分别作两组对应点连线的垂直平分线，两直线的交点就是旋转中心．