2.1学习与成长.pptVIP

一、享受学习 1体味学习 小调查：你有厌学情绪吗？ 1、你爱上学吗？ 2、你爱听老师讲课，还是爱上自习？ 3、如果每周六或星期日要补课，你愿意吗？ 4、如果明天学校因故停课一天，你的心情会怎样？ 1体味学习----众说纷纭话苦乐 在几年的学习生活经历中，你对学习最大的感受是： A、学习很苦 B、学习是无奈的，是父母或其他人要我这样的 C、学习是愉快的 D、苦中有乐 2学会学习 1发现并保持学习兴趣；培养起探究的兴趣；学习兴趣与个人学习目的密切相关。 2掌握科学的学习方法；养成良好的学习习惯；合理安排时间；适合自己的方法就是最好的方法。 3善于运用不同的学习方式；小组合作；自主学习；独立思考！ 良好的行为习惯： 1严格执行学习计划 2课前做好预习 3上课认真听讲：眼到、耳到、手到、心到、踊跃发言 4课后及时复习 5按时完成作业：独立完成 6阶段性地进行复习 7考前做好总复习 8整理错题集 9树立榜样、学会模仿 努力学习，端正学习态度： 自信是成功的第一要诀 不强调是否短期突破 学习贵在稳扎稳打 乐观地看待问题 初中与小学的成绩相关不大！！！ 下雨啦！ 学习伴成长 2.1 仝正国（[tóng]同“同”。姓氏。） 初中毕业38年重返高中，3年苦读、3度高考，60岁终圆大学梦。 2012年取得经济学学士学位后，她又两次考研但都遗憾落榜。 2014年1月4日，65岁的仝正国第3次走进全国研究生考试考场，希望圆自己的研究生梦，她坦言：“我考研不是为拿文凭，就是要享受学习的过程。 这位高龄考生，为了实现自己的学习梦想而努力，对此，你有什么感想？ 探究与分享 你认得这两个字吗？在你看来，1-7各表示什么意思？ 你们共同认可的解释是什么？ 1 学 2 小孩儿的一双手 3 算筹（算盘） 4 房屋（覆盖，教导） 5 小孩 6 习 7 小鸟反复试飞 我们共同认可的解释是：还没有启蒙的小孩子，两只手模仿大人的算盘，就是“学”；羽毛还未长全的小鸟，反复试飞，就是“习”。 探究与分享 《礼记·月令》：“季夏之月……鹰乃学习……”指的是雏鹰开始反复学习飞翔。 知识点播 他们是在学习吗？为什么？ 1小强利用课余时间广泛阅读课外书籍； 2小胜在周末去敬老院做义工； 3小鹏回家自己做饭，还常常给加班的爸爸送饭； 4小利打篮球输了，被同伴喝倒彩，他装作什么都没有发生一样，和同伴一起聊天 5…… 你经历的学习有哪些？ 和同学一起讨论，看谁想得最多。 学习 探究与分享 1 中学阶段，学习是我们重要的任务 初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养。例如，学会运用所学的知识思考、处理生活中遇到的问题，学习如何与不同个性的人相处，等等。 学习新知 探究与分享 同是一次春游，同学们各有不同的收获。他们的收获分别是什么呢？ 爬山真带劲儿！我好高兴啊！ 我在那里听到许多有意思的历史故事，收获很大！ 我觉得和同学一起玩很有意思！ 我收集了一些植物的叶子，准备把它们做成标本。 同是一次春游，同学们各有不同的收获。他们的收获分别是什么呢？ 探究与分享 表明在爬山过程中收获了历史知识。 表明在爬山过程中收获了同学友谊。 表明在爬山过程中探索了世界的奥秘，在探索的过程中培养了实践能力。 表明在爬山过程中收获到心情的愉悦。 2、我在那里听到许多有意思的历史故事，收获很大！ 3、我觉得和同学一起玩很有意思！ 4、我收集了一些植物的叶子，准备把它们做成标本。 1、爬山真带劲儿！我好高兴啊 ！ 2 学习不仅仅局限在学校 我们所看、所听、所尝、所接触、所做，都可以是学习。学习不仅表现为我们接受和掌握，而且表现为探索、发现、体验和感悟。我们可以从一切经历中学习：学习思考，认识世界，关爱他人，遵守规则…… 3 学习需要自觉、主动的态度 假如我们没有积极学习的态度，即使身处学校，也可能收获不多。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。 学习新知 探究与分享 每个人都需要学习吗？ 长大成人之后，我们还需要学习吗？ 4 学习与成长相伴 学习伴随我们的成长。人有学习的天性，从牙牙学语到能言善辩；从懵懂儿童到明礼少年，都是一个不断学习和发展的过程。 5 终生学习 学习没有终点。我们终生都需要学习，即使离开了学校，也要不断地学习，不断地充实自己。只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。 学习新知 你为什么要学习？ 掌握学习又是为了什么？ 为了掌握更多知识。 …… …… 探究与分享 1）你想过自己为何而学吗？ 2）两个同学一组，相互探问对方，并对对方的回答进行追问。 学习的重要性 1）学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有