种子的萌发第二课时.docVIP

课时课题：第一章第三节种子的萌发（2） 课型：新授课 教学目标 知识目标： ①．知道种子萌发的过程，并能指出种子结构与幼苗的对应关系。 ②．比较菜豆萌发和玉米萌发的不同之处，认识种子萌发的异同。 能力目标： 通过观察和分析实验现象，提高观察能力、思维能力和严密的推理能力。 情感、态度与价值观目标 ①通过学生观察种子的萌发过程，让学生更亲近大自然、热爱大自然。 ②培养学生实事求是的科学态度。 ③通过种子的萌发过程的学习，对学生进行生物科学价值观的教育。 教学方法及学法指导； 本节教材内容较多，涉及到探究实验、演示实验、应用与实践，而且演示实验的观察全过程不能全部完成，因此，在教学时要注意课上与课下的结合，理论知识与农业生产的结合也很重要。关于种子的萌发，学生有一定的生活经验，因此本节的重点是让学生学会科学探究的方法。在设计教学时应让学生在实验步骤上进行练习和掌握，让学生的思路沿着探究的步骤进行，训练学生的思维的严谨性。 对于种子的萌发过程，教材里仍以菜豆种子和玉米种子为例，来说明双子叶植物种子和单子叶植物种子的萌发过程。对于这部分知识应抓住胚的发育这个关键点展开，让学生清楚幼苗的各部分是由胚的哪一部分发育而成的。关于种子的萌发过程的知识，学生通过课本插图和文字素材可以理解，但是对于种子萌发过程中的内部变化不好理解，因此要结合种子萌发的环境条件，将知识的内在联系性贯