《人教版高中体育与健康》教材介绍.pptVIP

人教版高中《体育与健康》教材介;内容提要 高中《体育与健康》课;一、高中《体育与健康》课程的性;1．《体育与健康》课程的主要手;2．《体育与健康》课程的主要学;3．《体育与健康》课程的主要目;4．《体育与健康》课程的基础性;二、高中《体育与健康》课程的框;三、课程内容设计的特点 1;各地区、各学校设置课程内容要符;四、人教版《体育与健康》教材的;1．人教版《体育与健康》教科书;（1）教科书以促进学生发展为主;（2）转变学生的学习方式，引导;体育学习的目标设置依据自身能力;（2）转变学生的学习方式，引导;（3）教科书采用“问题串”的形;（4）处理好与义务教育课程标准;（5）体现必修内容与选修内容相;（6）处理好与高中课程相关的领;（7）教科书与教师教学用书密切;（8）根据国家政策和实际情况及;（9）注重教科书的规范性 ;Evaluation only;Evaluation only;Evaluation only;Evaluation only;Evaluation only;Evaluation only;2．人教版《体育与健康》教师教;（1）本书的结构 ;第一部分 第一部分第;第二部分 第二部分;第7章介绍 田径类;第8--12章介绍 ;体例结构：球类运动 球类运;体例结构：体操类运动 体操类运;体例结构：武术运动 武术运动的;（2）模块 每个系列;模块作用和意义 第;模块和学习单元 模块;① 模块教学目标 ;球类系列 排球模块1（水平五）;② 模块教学内容的编排 ;③ 教学资源的整合 ;④ 优化教学行为与学习方式 ;（3）使用教师教学用书设计和制;体操系列（男）技巧模块1（水平;体操系列（男）技巧模块1（水平;技巧模块中直腿后滚翻单元教学计;单元教学计划小结 ;体操系列（男）双杠模块1（水平;体操系列（男）双杠模块1（水平;体操系列（男）双杠模块1（水平;3. 选项教学的组织管理与形式;（1）选项教学 《课程方;（2）班级教学的基本形式 ① ;（3）第一年选项教学应注意的事;总 结 新课程对教师提出;谢 谢 老师们 ！